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海城中学校2026年第1回 算数全問解説|重複の除外・正方形の回転・切断の体積比

2026年10月27日

SUSUMU JUKU / 2026 EXAM REVIEW

答えの先に、解ける理由を。

海城中学校・2026年度 第1回入試 算数

基本小問から、通過算、数字の積、回転した正方形、白黒の並び、三角すいの切断へ進む6大問です。問題の誘導に沿いながら、同じものを重複して数えない方法や、面積・体積を比で整理する方法を確認します。

このページは問題冊子と一緒に読む解説です。問題文・原図の転載はせず、進塾独自の解説を掲載しています。

第1問|計算・比・損益・分数

この大問で学ぶこと

変わらない量を、計算の軸にする

比が変わる問題でも、変化していない量に注目すれば前後を結べます。損益では基準額、分数では候補の範囲をそろえることが重要です。小問を通じて、数字を入れる前の条件整理を確認します。

解き直しの到達点どの量を基準に比をそろえたのか、求める量との違いも含めて説明できるか。

解くときの着眼点:変わらない量と、比の基準をそろえます。

(1)

答え:23/32

  1. 2/3-0.125=13/24。1.3÷13/24=12/5なので、中かっこは12/5-3/2=9/10です。
  2. 9/10÷16/5=9/32。最後に1-9/32=23/32です。

間違えやすい点:最後の割り算は中かっこ全体に対する計算です。

(2)

答え:3:1:8

  1. 対角線の交点をOとすると、BO=BDの1/2です。EFは三角形ABCの中点連結線なので、BG=BOの1/2=BDの1/4です。
  2. 三角形BHFとDHAは相似で、BF:DA=1:2なのでBH:HD=1:2、BH=BDの1/3。BDを12と置くとBG=3、BH=4、HD=8なのでGH=1です。

間違えやすい点:BGとBHの比を別々に求め、BD全体を共通の長さにしてから引きます。

(3)

答え:17個

  1. 赤玉を2個取り除いた後は、白玉だけが4個増えます。この間、赤玉の数は一定です。
  2. 3:1を15:5、5:3を15:9とそろえると、白の差4が実際の4個に当たります。赤は15個なので、初めは15+2=17個です。

間違えやすい点:最後に取り除いた赤玉2個を戻します。

(4)

答え:110000円

  1. 7月の仕入れ総額を①とすると、利益は①×0.1。8月は個数が0.8倍、利益率が0.2なので利益は①×0.16です。
  2. 利益の差①×0.06=6000より、7月の仕入れ総額は100000円。売上はその1.1倍で110000円です。

間違えやすい点:求めるのは利益でも仕入れ総額でもなく、7月の売上です。

(5)

答え:17/52

  1. 小さい方の分母をa、大きい方をbとして、正の整数の分母の候補を比べます。a=4なら1/b<1/3-1/4=1/12なので、最大にできるのはb=13、和は17/52です。
  2. a=5ならbは8以上で最大13/40、a=6ならbは7以上で最大13/42。aが7以上なら最大でも1/7+1/8で、17/52より小さくなります。
  3. aが1・2・3では、正の1/bを足すと1/3より小さくできません。したがって17/52です。

間違えやすい点:1/3と等しい組ではなく、1/3より小さい中で最大の値を探します。

第2問|列車の長さと追い越し

この大問で学ぶこと

先頭と最後尾を、別の点として追う

電車は長さをもつため、先頭が着く時刻と最後尾が通り過ぎる時刻は一致しません。追い越しも、どの点がどの点へ追いつけば終了なのかを決めると、必要な距離がはっきりします。

解き直しの到達点追い越しの開始・終了を図に描き、縮める距離を示せるか。

解くときの着眼点:先頭と最後尾のどちらを比べるかを先に決めます。

(1)

答え:60m

  1. 36.8秒で普通列車の先頭は12.5×36.8=460m進みます。
  2. 最後尾が400m地点にあるので、列車の長さは460-400=60mです。

間違えやすい点:先頭がBに着く時間ではなく、最後尾が通過する時間です。

(2)

答え:1200m

  1. 快速出発時、普通の先頭は460m先にあります。快速の最後尾はAより140m後ろなので、追いつく必要がある距離は460+140=600mです。
  2. 速さの差は25-12.5=12.5m/秒。600÷12.5=48秒かかり、その間に快速は25×48=1200m進みます。

間違えやすい点:快速の先頭が追いつくのではなく、快速の最後尾が普通の先頭を追い越す時です。

第3問|4けたの整数と各位の積

この大問で学ぶこと

条件を満たさない方から数える

各位の積に必要な因数があるかを調べる問題です。条件を満たす数字の位置から数えると、複数回使った場合が重なりやすくなります。全体から不足する場合を除くことで、重複を整理します。

解き直しの到達点積の条件を使える数字の条件へ翻訳し、何を引いたか説明できるか。

解くときの着眼点:全体から条件を満たさないものを除きます。

(1)

答え:625個

  1. 4つの位それぞれに1~5の5通りを使え、同じ数字も使えます。
  2. 5×5×5×5=625個です。

間違えやすい点:重複使用が可能なので5×4×3×2ではありません。

(2)

答え:369個

  1. 積が5の倍数になるには、少なくとも1つの位が5であればよいです。
  2. 5を使わない整数は4×4×4×4=256個。625-256=369個です。

間違えやすい点:5の位置で場合分けすると、5が複数ある整数を重複して数えやすくなります。

(3)

答え:304個

  1. 10の倍数には、5に加えて偶数2か4が必要です。5を含む369個から、偶数を含まないものを除きます。
  2. 1・3・5だけで作る整数は3の4乗=81個。そのうち5もないものは1・3だけの2の4乗=16個。5を含むが偶数のないものは65個です。
  3. 369-65=304個です。

間違えやすい点:末尾の数字ではなく、各位を掛けた積の条件を考えます。

第4問|中心をそろえた正方形の回転

この大問で学ぶこと

回転しても変わらない距離を使う

正方形の向きが変わっても、中心から各辺までの距離は一定です。その距離と角にできる合同な三角形を使うと、共通部分の周りの長さと面積がつながり、未知の辺を求められます。

解き直しの到達点面積を『中心から分ける方法』と『角を引く方法』の両方で表せるか。

解くときの着眼点:中心から各辺までの距離と、合同な角の三角形を利用します。

(1)

答え:1cm

  1. OからAD、EFへ垂線を下ろします。どちらも正方形の中心から辺までなので4cmです。
  2. QとOを結ぶと、垂線の足を頂点とする2つの直角三角形は、共通の斜辺OQと辺4cmで合同。Qからそれぞれの垂線の足までの長さは等しくなります。
  3. ADの中点はAから4cm、AQ=1cmなのでQから中点までは3cm。EFの中点からEまでは4cmなので、EQ=4-3=1cmです。

間違えやすい点:回転した後も、中心から辺までの距離は変わりません。

(2)

答え:16

  1. 共通部分の八角形は、Oから頂点へ線を引くと8つの三角形に分かれます。各三角形の高さは4cmです。
  2. 中心をそろえた同じ大きさの正方形なので、隣り合う辺の切り取られ方は対称になり、八角形の8辺はいずれもPQ=アです。
  3. 面積はア×4÷2×8=ア×16cm²なので、空欄は16です。

間違えやすい点:八角形の角はすべて等しいとは限りませんが、辺の長さと中心からの距離はそろいます。

(3)

答え:24/7(3と3/7)

  1. 角にできる直角三角形の合同関係から、EFの長さ8cmはEQ=1cm、QP=ア、PF=イに分かれます。したがってア+イ=7です。
  2. 元の正方形から重ならない角の三角形4つを引くと、八角形の面積は64-4×1×イ÷2=64-2イです。
  3. (2)の面積16アと等しいので、8ア+イ=32。ア+イ=7との差から7ア=25、ア=25/7。イ=7-25/7=24/7です。

間違えやすい点:イはAPです。ア=PQを求めただけで終わらず、和7から引きます。

第5問|白黒の並びと重複の除外

この大問で学ぶこと

並べ方ではなく、完成した模様を数える

同じ色の連続部分は、複数のブロックの組み合わせで作れる場合があります。材料の分け方で数えると同じ模様を重複しがちです。色が切り替わる位置で区切ると、完成形を一度ずつ数えられます。

解き直しの到達点同じ模様を二重に数えていない理由を、連続部分の分け方で説明できるか。

解くときの着眼点:ブロックの分け方ではなく、最終的な白黒の並びを数えます。

(1)①・②

答え:①2通り、②1通り

  1. 6=2ア+3イではイ=0ならア=3、イ=2ならア=0。2通りです。
  2. 7=2ウ+3エではエ=1、ウ=2の1通りです。

間違えやすい点:0以上なので、片方が0の組も含めます。

(2)①

答え:10通り

  1. 同じ色が連続する最大のかたまりを1つの『連続部分』と考えると、各部分の長さは2以上です。長さ6では、1部分なら白一色・黒一色の2通り。
  2. 2部分なら長さは2+4、3+3、4+2の3通りで、最初の色2通りを掛けて6通り。3部分なら2+2+2だけで最初の色2通りです。合計2+6+2=10通りです。

間違えやすい点:一色の長さ6を2+2+2と3+3で別々に数えない方法を使っています。

(2)②

答え:16通り

  1. 1つの連続部分なら2通り。2部分なら2+5、3+4、4+3、5+2の4通りに、最初の色2通りを掛けて8通りです。
  2. 3部分なら2+2+3の並べ方3通りに、最初の色2通りを掛けて6通り。合計2+8+6=16通りです。

間違えやすい点:最終的な色の切り替わりで分ければ、同じ模様の重複を避けられます。

第6問|三角すいの切断と体積比

この大問で学ぶこと

切断後の立体を、底面と高さに分解する

切断面が増えると、見た目から体積を比べることが難しくなります。底面を三角形に分け、各点の高さをそろえて考えると、部分ごとの体積比を積み上げられます。すべてを足して全体になるかも確認します。

解き直しの到達点どの部分の底面積比・高さ比を使い、どの立体の体積を求めたか示せるか。

解くときの着眼点:底面積の比と高さの比を分け、必要な部分だけを計算します。

(1)

答え:160cm³

  1. AD×BD=80、AD×CD=96、BD×CD=120です。前の2つを掛けて最後で割るとAD²=80×96÷120=64、AD=8cmです。
  2. BD=80÷8=10cm、CD=96÷8=12cm。底面BCDは60cm²なので、体積は60×8÷3=160cm³です。

間違えやすい点:3つの面積をそのまま足したり掛けたりせず、直角をはさむ辺の積に戻します。

(2)

答え:1:1

  1. Aを含む立体を、三角すいD-AEH、D-EFG、D-EGHに分けます。E・HがAB・ACの中点なので、最初の体積は全体の1/4です。
  2. F・GがDB・DCの中点なので三角形DFGの面積はBCDの1/4。Eの高さはAの半分なので、D-EFGの体積は全体の1/8です。
  3. EFGHは平行四辺形なので、三角形EFGとEGHは等面積。Dからの高さも同じでD-EGHも1/8。合計1/4+1/8+1/8=1/2となり、残りも1/2です。

間違えやすい点:辺の中点を通る切断でも、単に見た目で半分とは決めず、分割して確かめます。

(3)

答え:11:2

  1. 底面BCDでCFとBGの交点をIとします。F・Gが中点なので、Iは三角形の重心です。2つの切断面の交線はADに平行で、Iの真上のABC上の点をKとするとIK=AD/3です。
  2. BCを含む立体は三角すいK-BCIです。底面BCIはBCDの1/3、高さもADの1/3なので、体積は全体の1/9=2/18です。
  3. Aを含む立体の底面はDFIGです。DFIとDIGの2つの三角形に分けると、どちらの面積もBCDの1/6。上面までの高さは、それぞれDでAD、F・GでAD/2、IでAD/3です。
  4. 三角形の底面上で上面が平面の立体は、底面積×3頂点の高さの平均で求められます。高さの平均は(1+1/2+1/3)÷3=11/18倍です。2つ分を合わせ、元の三角すいとの体積比は2×1/6×11/18×3=11/18。よって11:2です。

間違えやすい点:2枚の平面でできる中間の立体もあるため、ウとエの体積を足して全体とはしません。

解き直しの進め方

前半の比・通過算を確認してから、第3・5問で全体から除く数え方と、連続部分で分ける数え方を使い分けましょう。第4・6問は、補助点の役割と、面積比・高さの比を紙に整理して説明する練習が有効です。復習順は進塾の提案です。

段階取り組むこと確認すること
1|原因を分ける間違えた問題を、条件の読み違い・着眼点・計算に分けるどこで手が止まったかを言葉にする
2|解説を閉じる自分で図や式を作り直す同じ答えが出るだけでなく、式の理由を説明できるか
3|時間を空ける日を改め、類題と合わせて再挑戦する条件が変わっても使える考え方になったか

志望校の過去問を、次の学習計画へ

点数だけでは、次に何を直すべきかは決まりません。進塾では、解き方・途中式・つまずいた箇所を確かめ、授業と家庭で取り組む内容を整理します。集団コース・個別指導のご相談を承ります。

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