本郷中学校の社会の入試問題分析｜出題傾向と対策・新版予習シリーズ対応

01試験時間・配点と平均点

2027年度募集要項では、社会は40分・75点、4教科合計は350点です。2026年度第1回の「受験者平均／合格者平均」は43.0点／47.4点でした。教科別の合格者平均は、合格最低点や教科ごとの足切り点ではありません。

本郷中学校の公式入試情報で、受験年度・入試回と募集要項を確認してください。以下は第1回を対象とし、第2回・第3回の問題や得点と混ぜていません。

02出題の特徴と年度による違い

2022～2026年度の第1回は、地理・歴史・公民を柱にした3大問です。地形図、調査メモ、人物の生涯などの資料が、基本事項を使う入口になっています。文章の題材を当てる対策よりも、地図と用語の精度を先に整えましょう。

032026年度・第1回の着眼点

2026年度第1回の問題原本に基づく、学習上の着眼点です。実際の問題は学校公式の過去問ページで確認できます。挿絵は学び方を示す模式図です。

大問1：地形図は一文ずつ根拠を確かめる

最上川沿いの地形図と山形県の地誌が中心です。方位、植生、田の分布、鉄道と川の位置関係を別々に確認し、距離は指定された縮尺を基準に計算します。

大問2：芭蕉の足跡から通史へ戻る

地域を歩いたメモと歴史を結び付けます。文学者の名前だけでなく、出発地点・街道・江戸時代の文化や、それ以前・以後の歴史知識も整理しておきましょう。

大問3：初見の人物紹介から公民へ

モネの生涯をたどる文章から、憲法や国際社会、政治制度へ広がります。文章の内容を読む設問と、公民の知識を使う設問を見分けて取り組みましょう。

04分野別の学習とNOTE案内

地理：地形図と文章の間違いを確かめる

2025年度は地域調査の文章とルート、2026年度は地形図に書かれた事実を照合する設問があります。文章を正しい前提で読まず、方位・施設・等高線を一つずつ地図で確かめましょう。拡大図の見た目の長さと、原図に指定された長さも区別します。

歴史：題材よりも時代のつながりを押さえる

接着剤、菓子、戸籍、地域の足跡など、入口は年度により変わります。題材の予想に偏らず、古代から近現代までの政治・外交・文化をつなげて復習します。人物名や制度名は書いて確かめ、似た用語をどう区別したかも説明しましょう。

公民：本文の手掛かりを制度へ結ぶ

画家や経済学者の生涯から、憲法・人権・国際社会・政治へ広がる問題もあります。初めて読む題材でも、何の制度を聞かれたかを特定することが大切です。過去問の政治・時事情報は出題当時のものとして扱います。

05新版予習シリーズの復習先

四谷大塚の2026年度・新版予習シリーズ学習予定表を基準に、関連する基礎の復習先を示します。過去問自体の掲載箇所ではありません。表の各回だけで入試問題の全内容が完結するという意味ではなく、未習内容や独自の設定は問題文の説明・手元教材の関連項目も確認してください。

歴史は通史の入口を示しています。実際の誤答の時代に応じ、5年下の該当回や6年上の現代史に戻ってください。入試本文の時事・統計・制度に関する情報は、その年度の資料として扱います。

06過去問の復習手順

1. 対象年度・入試回の制限時間で解く。未着手と誤答を分け、迷った設問に印を付けます。
2. 解答を見る前に根拠を確かめる。本文・資料・図のどこを使う問題だったかを探します。
3. 失点の原因に合う新版教材へ戻る。用語不足・資料の読み違い・説明不足を分け、基本例題と類題を選びます。
4. 日を空けて、理由まで再現する。正答を覚えただけの状態から、根拠を自分で説明できる状態へ進みます。

学校公式の解答例には正解者数と許容解答者数が別に示された年度があります。数字を使う場合は区分を確認し、許容解答を一律に不正解と扱わないようにしましょう。

072015～2025年度の記録

必要な年度を開いてください。初期状態はすべて閉じています。出題記録は独自の要約です。「解答例による確認」の年度は、問題本文の全体分析ではありません。教材欄は確認できた内容から戻る基礎の入口として示します。

08学習相談

過去問の答案・使用教材・取り組んだ年度と入試回をもとに、復習の優先順位をご相談いただけます。得点だけでなく、どの設問で止まったか、どの根拠を見落としたかを一緒に整理します。

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