2026年10月26日
SAKAE_HIGASHI / SCIENCE STUDY GUIDE
過去問の分析を、
次の一問につなげる。
栄東中の理科で見ておきたい出題傾向と、
家庭学習に落とし込む復習の手順。
栄東中学校の理科対策では、知識をそろえ、実験の条件と図表を根拠に考えることを大切にしましょう。確認できた問題の例、年度別の復習索引、新版予習シリーズへの戻り方を整理しました。
まず押さえたい3つのポイント
根拠を確かめる
物理・化学・生物・地学の失点を分ける。
問い方をつかむ
変える条件・そろえる条件・測る量を整理する。
新版教材へ戻る
計算は単位、説明は現象と理由まで確認する。
資料範囲:2018年度の対象回は原本未確認です。該当年度を推測で埋めず、年度別欄に明記しています。
旧A日程と2026年度Ⅰ入試を区別します。東大クラス選抜の問題は、この年次索引に混ぜていません。
対象回と、過去問の使い方
年度だけでなく、入試回・日程・コースをそろえて演習しましょう。試験時間・配点や募集区分は、受験年度の学校公式の入試情報で確認してください。以下は確認した冊子のラベルを付けて掲載しています。
本記事で最も新しく原本を確認できたのは2026年度・Ⅰ入試(1月10日)です。別の回の問題や得点と混ぜて使わないようにしてください。
確認した2026年度の対象回は、理科・社会を合わせて50分です。どちらか一方に時間を使い切らず、両教科を通した演習で配分を調整しましょう。
確認できた出題と学習の着眼点
確認できた直近の年度を並べ、資料に見られる語句・指定から復習先を選びます。下表は主題や大問数の完全な一覧ではなく、設問・選択肢に現れる語句も含む学習用の索引です。語句の出現数を出題頻度・配点として扱っていません。
| 年度・入試回 | 確認した語句の例 | 確認できた指定の例 |
|---|---|---|
| 2026年度 Ⅰ入試(1月10日) | 水溶液・ホウ酸・濃さ/星座・太陽・南中/温度・蒸発・熱量/水酸化・塩酸・気体 | 選択・計算・数値 |
| 2025年度 A日程 | 湿度・水蒸気・気温/生物・生態/ばね・滑車/水溶液・結晶・濃さ | 選択・計算・数値 |
| 2024年度 A日程 | 状態変化・融解・蒸発/火山・堆積/昆虫・生物・個体数/気体・二酸化炭素・酸素 | 選択・計算・数値 |
| 2023年度 A日程 | 日食・月食・太陽/セキツイ・動物・生物/状態変化・加熱・温度/植物・光合成・葉 | 選択・計算・数値 |
| 2022年度 A日程 | 気体・酸素・水素/水蒸気・台風・気圧/メダカ・動物・セキツイ/加熱・温度・状態変化 | 選択・計算・数値 |
比較するときは、条件をそろえる
教材へ戻る単元を決めるには、総得点だけでなく、本文の読み取り、基本事項、計算・説明のどこで止まったかを分けます。古い年度と近年の問題で、入試区分や形式が異なる場合は、難しさや時間の使い方も別に評価しましょう。
2026年度の確認例
棒のつり合いと、水溶液の量を追う
2026年度Ⅰ入試には棒・板や裁断機のつり合い、水溶液の溶ける量と中和などが見られます。支点が変われば力の腕も変わります。水溶液は水の重さと全体の重さを区別し、冷却・蒸発・混合の前後を表へ整理しましょう。理科と社会の時間配分もセットで練習します。
設問の指定を、答案の見直し項目にする
確認した資料で見つかった指定の例は「選択・計算・数値」です。これは全設問の形式を網羅した一覧ではありません。選択数、抜き出す範囲、単位・字数など、実際の原本にある指定を一問ずつ確かめてください。
例の内容を、次の学習へつなげる
話題を知っているかだけで判断せず、本文・資料のどこから分かるかを説明します。解き終えたら、根拠を見落とした箇所に印を付け、下の教材対応表から必要な基礎を一つ選んで復習しましょう。
分野別の学習とNOTE案内
物理・化学:量を分け、操作の前後を追う
力の問題は支点・力の向き・長さを図にします。水溶液や反応は、初めの量・変化した量・余った量を別々に記録します。知っている型に急いで当てはめる前に、何を求める問題なのか、単位と条件を確かめましょう。
- 自然長と伸び、支点と力の腕、物体の重さと浮力を分けて図示する。
- 原本の条件と問い方を確認
- 根拠を説明して解き直す
実験・グラフ:比較した条件を確かめる
表やグラフの軸・単位・目盛りを読み、同じ条件で比較できるものを選びます。途中で直線の傾きが変わるときは、何が変わったかを問題文に戻って探します。丸め方の指定や「すべて選ぶ」という要求も、最後の見直し項目にします。
- 反応前後の量と、余る物質を表にする。
- 原本の条件と問い方を確認
- 根拠を説明して解き直す
生物・地学:仕組みを言葉と図で説明する
生物の器官や分類は、名称と働きを結び付けます。気象・地層・天体は、場所・時刻・前後関係を明確にして読みます。用語を覚えた後は資料つきの問いへ戻り、資料から分かった事実と、知識から考えたことを分けて説明しましょう。
- 実験の変える条件とそろえる条件を分ける。
- 原本の条件と問い方を確認
- 根拠を説明して解き直す
新版予習シリーズの復習先
四谷大塚の2026年度・新版予習シリーズ学習予定表の見出しと回数を照合した、関連する基礎の復習先です。過去問自体の掲載箇所でも、学校公認の対応表でもありません。表にある回だけで当該問題の全内容が完結するという意味ではなく、手元の版の目次と原本の設問も確認してください。
| 分野 | 新版の主な復習先 | 確かめること |
|---|---|---|
| 地層・火山・地震 | 5年下 第9回「流水と地層」 5年下 第12回「火山と地震」 | 時間・距離・地形や地層を図表から読み取る。 |
| 熱・状態変化 | 5年上 第2回「物の温度による変化」 5年上 第3回「物のあたたまり方」 | 加熱時間・温度・質量と、物質の状態を対応させる。 |
| 植物・生物と環境 | 5年上 第18回「植物のはたらき」 4年下 第16回「冬の生物」 | 実験の変える条件とそろえる条件を分ける。 |
| 気体・燃焼・反応量 | 5年上 第16回「気体(1)」 5年下 第3回「水溶液の中和」 5年下 第7回「物の燃焼」 | 反応前後の量と、余る物質を表にする。 |
| 気象・水蒸気 | 5年上 第6回「気象の観測」 5年上 第7回「天気の変化」 | 観測値と単位、表の行列を確認する。 |
| 月・星・太陽と地球 | 4年下 第11回「月」 5年上 第4回「季節と星座」 5年下 第18回「太陽と地球」 | 観測する位置と向き、時刻を固定する。 |
| 消化・呼吸・循環 | 5年下 第4回「ヒトと動物の消化・吸収」 5年下 第6回「ヒトと動物の呼吸・循環」 | 器官の働きと物質の移動をつなげる。 |
| 動物・生物の分類とつながり | 4年上 第19回「動物」 5年下 第1回「生物のつながり」 | 分類の根拠と、生物どうしの関係を区別する。 |
| 水溶液・溶解度・濃さ | 4年下 第6回「物の溶け方(1)」 4年下 第7回「物の溶け方(2)」 5年上 第12回「水溶液の濃さ」 | 水・溶質・水溶液全体の量を分け、操作の前後を表にする。 |
| 力・てこ・ばね・浮力 | 5年上 第13回「物の運動」 5年下 第2回「てこ・滑車・輪軸」 5年下 第8回「ばね・浮力・圧力」 | 自然長と伸び、支点と力の腕、物体の重さと浮力を分けて図示する。 |
答案から復習を決める
過去問を、次の勉強につなげる4ステップ
- 対象年度・入試回の制限時間で解く。時間切れと誤答を分け、迷った設問に印を付けます。
- 解答を見る前に根拠を探す。本文・資料・図のどこを使えば答えられたか確認します。
- 失点した内容に合う新版教材へ戻る。用語不足、条件の読み違い、説明不足を分けて類題を選びます。
- 日を空けて解き直す。答えを覚えただけでなく、根拠と手順を再現できるか確かめます。
| 失点の原因 | 次にする復習 |
|---|---|
| 基本事項が曖昧 | 意味・表記・仕組みを短い例や図と確認する |
| 本文・図表を読み違える | 主語・時点・単位・比較条件へ印を付ける |
| 選択肢を絞れない | どの部分が根拠と違うか一つずつ説明する |
| 説明が足りない | 必要な要素を箇条書きにし、問いに合う文へ直す |
| 時間が足りない | 保留する設問と戻る順番を決めて再演習する |
2015~2025年度の記録
必要な年度を選んで開いてください。初期状態はすべて閉じています。語句・指定の記録は学習用の索引であり、大問構成や出題頻度の一覧ではありません。選択肢に登場する語句も含むため、復習の必要性は自分の答案と原本で確かめてください。
2025年度・A日程の記録と新版対応開く閉じる
資料中で確認した指定の例:選択・計算・数値。下表は問題中の関連語句から復習先へ戻る索引です。
| 復習の入口 | 資料中の関連語句の例 | 新版予習シリーズ |
|---|---|---|
| 気象・天気・湿度 | 湿度・水蒸気・気温 | 5年上 第6回「気象の観測」 5年上 第7回「天気の変化」 |
| 動物・生物の分類とつながり | 生物・生態 | 4年上 第19回「動物」 5年下 第1回「生物のつながり」 |
| 力・てこ・ばね・浮力 | ばね・滑車 | 5年上 第13回「物の運動」 5年下 第2回「てこ・滑車・輪軸」 5年下 第8回「ばね・浮力・圧力」 |
| 水溶液・溶解度・濃さ | 水溶液・結晶・濃さ | 4年下 第6回「物の溶け方(1)」 4年下 第7回「物の溶け方(2)」 5年上 第12回「水溶液の濃さ」 |
| 熱・温度・状態変化 | 温度・加熱・蒸発・凝固 | 5年上 第2回「物の温度による変化」 5年上 第3回「物のあたたまり方」 |
2024年度・A日程の記録と新版対応開く閉じる
資料中で確認した指定の例:選択・計算・数値。下表は問題中の関連語句から復習先へ戻る索引です。
| 復習の入口 | 資料中の関連語句の例 | 新版予習シリーズ |
|---|---|---|
| 熱・温度・状態変化 | 状態変化・融解・蒸発・凝固・温度 | 5年上 第2回「物の温度による変化」 5年上 第3回「物のあたたまり方」 |
| 流水・地層・火山・地震 | 火山・堆積 | 5年下 第9回「流水と地層」 5年下 第12回「火山と地震」 |
| 動物・生物の分類とつながり | 昆虫・生物・個体数 | 4年上 第19回「動物」 5年下 第1回「生物のつながり」 |
| 気体・燃焼・反応量 | 気体・二酸化炭素・酸素 | 5年上 第16回「気体(1)」 5年下 第3回「水溶液の中和」 5年下 第7回「物の燃焼」 |
| 水溶液・溶解度・濃さ | 水溶液・濃さ・食塩水 | 4年下 第6回「物の溶け方(1)」 4年下 第7回「物の溶け方(2)」 5年上 第12回「水溶液の濃さ」 |
2023年度・A日程の記録と新版対応開く閉じる
資料中で確認した指定の例:選択・計算・数値。下表は問題中の関連語句から復習先へ戻る索引です。
| 復習の入口 | 資料中の関連語句の例 | 新版予習シリーズ |
|---|---|---|
| 太陽・月・星と地球 | 日食・月食・太陽・月の・公転 | 4年下 第11回「月」 5年上 第4回「季節と星座」 5年下 第18回「太陽と地球」 |
| 動物・生物の分類とつながり | セキツイ・動物・生物・昆虫・個体数 | 4年上 第19回「動物」 5年下 第1回「生物のつながり」 |
| 熱・温度・状態変化 | 状態変化・加熱・温度 | 5年上 第2回「物の温度による変化」 5年上 第3回「物のあたたまり方」 |
| 植物のつくりとはたらき | 植物・光合成・葉 | 5年上 第18回「植物のはたらき」 4年下 第16回「冬の生物」 |
2022年度・A日程の記録と新版対応開く閉じる
資料中で確認した指定の例:選択・計算・数値。下表は問題中の関連語句から復習先へ戻る索引です。
| 復習の入口 | 資料中の関連語句の例 | 新版予習シリーズ |
|---|---|---|
| 気体・燃焼・反応量 | 気体・酸素・水素・二酸化炭素・水酸化 | 5年上 第16回「気体(1)」 5年下 第3回「水溶液の中和」 5年下 第7回「物の燃焼」 |
| 気象・天気・湿度 | 水蒸気・台風・気圧・降水 | 5年上 第6回「気象の観測」 5年上 第7回「天気の変化」 |
| 動物・生物の分類とつながり | メダカ・動物・セキツイ | 4年上 第19回「動物」 5年下 第1回「生物のつながり」 |
| 熱・温度・状態変化 | 加熱・温度・状態変化 | 5年上 第2回「物の温度による変化」 5年上 第3回「物のあたたまり方」 |
2021年度・第1回(1月10日)の記録と新版対応開く閉じる
資料中で確認した指定の例:選択・図・グラフ・計算・数値。下表は問題中の関連語句から復習先へ戻る索引です。
| 復習の入口 | 資料中の関連語句の例 | 新版予習シリーズ |
|---|---|---|
| 気体・燃焼・反応量 | 炭酸・二酸化炭素・気体・塩酸・水酸化 | 5年上 第16回「気体(1)」 5年下 第3回「水溶液の中和」 5年下 第7回「物の燃焼」 |
| 動物・生物の分類とつながり | 生態・生物・メダカ・個体数 | 4年上 第19回「動物」 5年下 第1回「生物のつながり」 |
| 流水・地層・火山・地震 | 化石・岩石・火山 | 5年下 第9回「流水と地層」 5年下 第12回「火山と地震」 |
| 植物のつくりとはたらき | 植物・光合成 | 5年上 第18回「植物のはたらき」 4年下 第16回「冬の生物」 |
2020年度・A日程の記録と新版対応開く閉じる
資料中で確認した指定の例:選択・計算・数値。下表は問題中の関連語句から復習先へ戻る索引です。
| 復習の入口 | 資料中の関連語句の例 | 新版予習シリーズ |
|---|---|---|
| 動物・生物の分類とつながり | 生物・昆虫・メダカ・個体数・生態 | 4年上 第19回「動物」 5年下 第1回「生物のつながり」 |
| 太陽・月・星と地球 | 太陽・天体・月食・月の・日食 | 4年下 第11回「月」 5年上 第4回「季節と星座」 5年下 第18回「太陽と地球」 |
| 熱・温度・状態変化 | 温度・蒸発・加熱 | 5年上 第2回「物の温度による変化」 5年上 第3回「物のあたたまり方」 |
| 気体・燃焼・反応量 | 気体・二酸化炭素 | 5年上 第16回「気体(1)」 5年下 第3回「水溶液の中和」 5年下 第7回「物の燃焼」 |
| 流水・地層・火山・地震 | 岩石・地震 | 5年下 第9回「流水と地層」 5年下 第12回「火山と地震」 |
2019年度・A日程の記録と新版対応開く閉じる
資料中で確認した指定の例:選択・計算・数値。下表は問題中の関連語句から復習先へ戻る索引です。
| 復習の入口 | 資料中の関連語句の例 | 新版予習シリーズ |
|---|---|---|
| 気体・燃焼・反応量 | 気体・塩酸・水酸化・水素・酸素 | 5年上 第16回「気体(1)」 5年下 第3回「水溶液の中和」 5年下 第7回「物の燃焼」 |
| 植物のつくりとはたらき | 植物・気孔・光合成・葉・蒸散 | 5年上 第18回「植物のはたらき」 4年下 第16回「冬の生物」 |
| 流水・地層・火山・地震 | 火山・地震・震源 | 5年下 第9回「流水と地層」 5年下 第12回「火山と地震」 |
| 熱・温度・状態変化 | 加熱・温度 | 5年上 第2回「物の温度による変化」 5年上 第3回「物のあたたまり方」 |
2018年度(原本未確認)の記録と新版対応開く閉じる
この年度の対象回の問題原本は未確認です。出題内容や教材対応を、別の年度・学校・入試回から推測して追加していません。原本確認後に追記する欄です。
2017年度・A日程の記録と新版対応開く閉じる
資料中で確認した指定の例:選択・計算・数値。下表は問題中の関連語句から復習先へ戻る索引です。
| 復習の入口 | 資料中の関連語句の例 | 新版予習シリーズ |
|---|---|---|
| 気体・燃焼・反応量 | 気体・二酸化炭素・酸素・燃焼 | 5年上 第16回「気体(1)」 5年下 第3回「水溶液の中和」 5年下 第7回「物の燃焼」 |
| ヒトの体・消化・循環 | 血液・筋肉・肺 | 5年下 第4回「ヒトと動物の消化・吸収」 5年下 第6回「ヒトと動物の呼吸・循環」 |
| 流水・地層・火山・地震 | 断層・たい積・岩石 | 5年下 第9回「流水と地層」 5年下 第12回「火山と地震」 |
2016年度・A日程の記録と新版対応開く閉じる
資料中で確認した指定の例:選択・計算・数値。下表は問題中の関連語句から復習先へ戻る索引です。
| 復習の入口 | 資料中の関連語句の例 | 新版予習シリーズ |
|---|---|---|
| 熱・温度・状態変化 | 温度・加熱・蒸発 | 5年上 第2回「物の温度による変化」 5年上 第3回「物のあたたまり方」 |
| 植物のつくりとはたらき | 植物・光合成・葉 | 5年上 第18回「植物のはたらき」 4年下 第16回「冬の生物」 |
| 気象・天気・湿度 | 気圧・気象・気温 | 5年上 第6回「気象の観測」 5年上 第7回「天気の変化」 |
| 気体・燃焼・反応量 | 気体・二酸化炭素・酸素 | 5年上 第16回「気体(1)」 5年下 第3回「水溶液の中和」 5年下 第7回「物の燃焼」 |
| 太陽・月・星と地球 | 太陽・公転 | 4年下 第11回「月」 5年上 第4回「季節と星座」 5年下 第18回「太陽と地球」 |
2015年度・A日程の記録と新版対応開く閉じる
資料中で確認した指定の例:選択・計算・数値。下表は問題中の関連語句から復習先へ戻る索引です。
| 復習の入口 | 資料中の関連語句の例 | 新版予習シリーズ |
|---|---|---|
| 流水・地層・火山・地震 | 火山・岩石・たい積・地震 | 5年下 第9回「流水と地層」 5年下 第12回「火山と地震」 |
| 熱・温度・状態変化 | 加熱・温度・状態変化 | 5年上 第2回「物の温度による変化」 5年上 第3回「物のあたたまり方」 |
| 植物のつくりとはたらき | 植物・種子・発芽・葉 | 5年上 第18回「植物のはたらき」 4年下 第16回「冬の生物」 |
| 気体・燃焼・反応量 | 気体・酸素 | 5年上 第16回「気体(1)」 5年下 第3回「水溶液の中和」 5年下 第7回「物の燃焼」 |
学習相談
進塾では、志望校の過去問の答案と使用教材をもとに、基礎へ戻る内容と入試演習の順序を整理します。ご相談時は教科・年度・入試回と、取り組んだ答案をお知らせください。
赤羽で学習塾をお探しなら
- 会社名
- 進塾
- 住所
- 〒115-0055 東京都北区赤羽西1‐39‐1伊藤ビル3階
- 電話番号
- 03-5924-7747
