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淑徳与野中学校2024年第1回 算数全問解説|転がる正三角形・割引・回転体

2026年10月27日

SUSUMU JUKU / 2024 EXAM REVIEW

答えの先に、解ける理由を。

淑徳与野中学校・2024年度 第1回 算数

全6大問を解説します。図形の重なり、正三角形の頂点の軌跡、複数の割引条件、2つの軸の回転体を中心に、答えと考え方を整理します。

このページは問題冊子と一緒に読む解説です。問題文・原図の転載はせず、進塾独自の解説を掲載しています。

第1問|計算・単位・約数・データ

この大問で学ぶこと

小さな処理を正確につなぎ、確実に得点する

分数と小数を混ぜた式は表し方をそろえ、大きな整数の積は同じ数を中心にまとめます。約数と代表値では、定義を丁寧に使うことが近道です。

解き直しの到達点計算の見通しと、中央値・最頻値の違いを説明できるか。

解くときの着眼点:計算の形、単位の換算、データの並べ替えを順に確認します。

(1)

答え:3/7

  1. 各項は(1-1/3)×1/2=1/3、(1/3-1/5)×1/2=1/15、(1/5-1/7)÷2=1/35です。
  2. 1/3+1/15+1/35=(35+7+3)/105=45/105=3/7です。

間違えやすい点:最後の項は2で割るので、差に1/2をかけます。

(2)

答え:1

  1. 2023×2025=(2024-1)×(2024+1)です。
  2. 中央の2024×2024との差は1なので、答えは1です。小さい例でも4×4-3×5=1と同じ形です。

間違えやすい点:2つの大きな積を別々に筆算する前に、中央の数を見つけます。

(3)

答え:2.8L

  1. 870mL=0.87L、330cm³=330mL=0.33Lです。
  2. 0.87+1.6+0.33=2.8Lです。

間違えやすい点:1L=1000mL=1000cm³を使います。

(4)

答え:4個

  1. 2024=8×253=2×2×2×11×23です。8の倍数の約数は2を3個全て使います。
  2. 11と23を使う・使わないの選び方が2×2=4通りで、8・88・184・2024です。

間違えやすい点:2024の約数全体の個数と、8の倍数に限った個数を区別します。

(5)

答え:中央値3.5、最頻値2

  1. 小さい順に並べると1、2、2、2、2、3、4、4、4、5、6、6です。
  2. 12個なので中央値は6番目と7番目の平均、(3+4)÷2=3.5です。最も多い2は4回なので最頻値は2です。

間違えやすい点:個数が偶数のときは、真ん中の2個の平均を取ります。

第2問|角度・円の面積・回転・立体

この大問で学ぶこと

見た目の複雑さを、基本図形の関係へ戻す

交差する線の角は位置を確かめて対頂角を使います。面積は扇形と三角形の足し引き、立体は角すいの組に分解すると、複雑な輪郭をそのまま計算せずに済みます。

解き直しの到達点どの部分を足し、どの部分を引くのかを原図に示せるか。

解くときの着眼点:重なった図を、角の和・等積・体積の割合へ分けます。

(1)

答え:106度

  1. ACとDGの交点をP、ACとEFの交点をQ、ABとEFの交点をRとします。四角形EDPQの内角は45度・165度・ア・イなので、ア+イ=150度です。
  2. ア=2×イよりイ=50度、ア=100度。三角形ARQはAが24度、Qが対頂角で50度です。
  3. Rの角は180-24-50=106度。ウはその対頂角なので106度です。

間違えやすい点:アの位置を外角と取り違えないよう、交点Pの内角と対頂角の対応を確かめます。

(2)

答え:17.875cm²

  1. 2つの半円の交点は正方形の中心です。中心と右側の2頂点を結ぶ三角形の面積は10×5÷2=25cm²です。
  2. 色部分から除かれる下側の弓形は、半径5cmの90度の扇形から、直角三角形を引いたもの。5×5×3.14÷4-5×5÷2=7.125cm²です。
  3. 25-7.125=17.875cm²です。

間違えやすい点:右辺を直径とする半円全体を色部分として計算しません。

(3)①

答え:36度

  1. 頂点Cの回転半径はAC=15cm、動いた弧は9.42cmです。円周は15×2×3.14=94.2cmです。
  2. 弧は全周の9.42÷94.2=1/10なので、回転角は360÷10=36度です。

間違えやすい点:回転半径はABやADではなく、中心AからCまでの距離です。

(3)②

答え:70.65cm²

  1. 斜線部分は、三角形AGFと扇形ACFを合わせ、三角形ACDを引いた面積です。
  2. 三角形AGFは回転後の長方形の半分、三角形ACDは元の長方形の半分なので、どちらも12×9÷2=54cm²で打ち消し合います。
  3. 残る扇形の面積は15×15×3.14×36/360=70.65cm²です。

間違えやすい点:等しい三角形を先に打ち消すと、斜線の細かい部分ごとに面積を求める必要がなくなります。

(4)

答え:8cm

  1. 立方体の1辺をa cmとします。4つの側面の中心を結ぶ正方形の面積はa×a÷2です。
  2. 上下2つの四角すいの高さの合計はaなので、立体の体積は(a×a÷2)×a÷3=a×a×a÷6です。
  3. 立方体の体積は256/3×6=512cm³。8×8×8=512より1辺8cmです。

間違えやすい点:上下の角すいを1つだけとして数えず、高さの合計を使います。

第3問|通過算・時計・平均・駅間距離

この大問で学ぶこと

文章や表を、共通の基準にそろえる

車の通過は車体の長さを含め、時計は2本の針の相対的な動きに直します。人数の平均と駅間の表では、全体と部分の関係を一つの基準から書くと条件がつながります。

解き直しの到達点単位・角度・人数・位置をそろえて式を作れるか。

解くときの着眼点:長さを足す場面と、差を使う場面を整理します。

(1)

答え:時速82km

  1. 車が完全に抜けるまでに進む距離は12296.6+3.4=12300mです。
  2. 毎分12300÷9mなので、時速は12300÷9×60÷1000=82kmです。

間違えやすい点:車の先頭だけが出た時刻ではないため、車体の3.4mを加えます。

(2)

答え:9時16と4/11分

  1. 9時の長針と短針の角度差は270度です。初めに一直線になるのは反対向きに180度離れるときで、長針は差を90度縮めます。
  2. 長針は毎分6度、短針は毎分1/2度なので、差は毎分11/2度縮まります。
  3. 90÷11/2=180/11=16と4/11分後です。

間違えやすい点:一直線には重なる場合だけでなく、反対向きの場合も含みます。

(3)

答え:20人

  1. Y組は全体平均より56.5-45.5=11点低く、S組は66.5-56.5=10点高いです。
  2. 平均からの不足と超過がつり合うので、人数比S:Y=11:10。42人を21等分した1つ分は2人です。
  3. Y組は10×2=20人です。

間違えやすい点:点数の差が大きい側ほど、人数は少なくなります。

(4)

答え:30.4

  1. 南浦和を0kmとすると、新都心6.2km、与野5.1km。浦和は6.2-4.5=1.7km、北浦和3.5km、大宮7.8kmです。
  2. 駅の位置を0・1.7・3.5・5.1・6.2・7.8と書き、各2駅の距離を差で求めます。15個の距離の合計は54.1kmです。
  3. 既知の5個の和は1.8+4.5+6.1+5.1+6.2=23.7なので、空欄の和は54.1-23.7=30.4です。
各区間が表の距離に含まれる回数
区間距離全15組の距離に含まれる回数
南浦和〜浦和1.7km5回
浦和〜北浦和1.8km8回
北浦和〜与野1.6km9回
与野〜新都心1.1km8回
新都心〜大宮1.6km5回

間違えやすい点:駅間距離を単に隣の5区間だけ足すのではなく、表にある全ての2駅の組を数えます。

第4問|正三角形が正方形の内側を転がる

この大問で学ぶこと

三角形全体の動きと、1つの頂点の軌跡を区別する

正方形の角90度と正三角形の角60度の差から、1回の回転は30度です。ただし毎回Pが動くわけではありません。どの頂点が支点かを追うと、円弧の本数を正しく数えられます。

解き直しの到達点支点・回転角・半径を1回ずつ追って作図できるか。

解くときの着眼点:頂点Pが支点になる回は動かないことに注目します。

(1)

答え:四隅を中心とする半径3cm・中心角30度の円弧を、各隅2本ずつ描く

  1. 最初は左下の角を支点に30度回り、Pは正方形の右下へ移ります。次はP自身が支点なので、Pは動きません。
  2. 支点を順に追い、Pが支点以外のときだけ半径3cm・中心角30度の円弧を描きます。正方形の各隅を中心とする90度の範囲のうち、両端30度ずつが軌跡になり、中央30度は描きません。
  3. 4つの隅に2本ずつ、計8本の円弧になります。正方形の辺や、三角形の辺の動いた線を答えに混ぜないようにします。

間違えやすい点:Pが動かない回の円弧を加えたり、半径3cmの四分円を全部描いたりしません。

(2)

答え:12.56cm

  1. 元の向きへ戻るまでの転がりは12回ですが、Pが支点になる4回は動きません。動くのは8回です。
  2. 弧の中心角の合計は30×8=240度。長さは3×2×3.14×240/360=12.56cmです。

間違えやすい点:正方形を一周する4回だけで、頂点Pも元の位置に戻るとは限りません。

第5問|Tシャツの追加料金と割引

この大問で学ぶこと

複数条件を表にして、変更前後を比較する

料金の違いは追加デザインだけではありません。日付を変えると早割りと土曜日割りも変わります。1枚当たりの料金をクラス別に決めてから、人数を掛けて比較します。

解き直しの到達点残る割引と失う割引を区別し、差額の理由を説明できるか。

解くときの着眼点:注文日・枚数・団体数を別々に確認します。

(1)

答え:54990円

  1. 1月6日は土曜日で、着用日の1月23日より2週間以上前です。39枚なので早割り70円と土曜日割り20円が適用されます。
  2. 1クラスのみのため、いっしょ割りはありません。デザイン2か所も追加料金なしです。
  3. 1枚1500-70-20=1410円、合計1410×39=54990円です。

間違えやすい点:39枚だけでは、2団体・合計60枚以上のいっしょ割りを満たしません。

(2)

答え:36420円多くなる

  1. 予定の1月6日は2クラス合計68枚で、早割り・土曜日割り・いっしょ割りの計110円引き。1枚1390円です。
  2. 実際の1月10日は早割りと土曜日割りがなく、いっしょ割り20円だけ残ります。2組は追加1か所で1780円、3組は追加2か所で2080円です。
  3. 差額は(1780-1390)×35+(2080-1390)×33=390×35+690×33=36420円です。
変更前後の1枚当たりの料金
注文2組・1枚3組・1枚適用割引
予定:1月6日1390円1390円早割り・土曜日割り・いっしょ割り
実際:1月10日1780円2080円いっしょ割り

間違えやすい点:1月10日は1月23日の13日前なので、早割りの2週間以上前という条件を満たしません。

第6問|平行四辺形を組み合わせた図形の回転体

この大問で学ぶこと

空白の立体を引く方法と、移して埋める方法を使い分ける

縦の軸では外側と内側の円すいを分けると計算できます。横の軸では一部を軸に平行に移してすき間を埋めると、円柱へ整理できます。同じ図でも、見方を変えることが大切です。

解き直しの到達点回転半径を変えない移動と、外側から空白を引く計算を説明できるか。

解くときの着眼点:回転軸によって分け方を変えます。

(1)

答え:339.12cm³

  1. 縦の軸ℓから左端までの距離は6cm、上辺と下辺の長さは3cmです。外側の回転体は、半径6cmの円すい2つから先端を切った形です。
  2. 上の大きな円すいの高さ8cm、下は4cm。切り取る半径3cmの円すいの高さは4cmと2cmなので、外側は6×6×3.14×(8+4)÷3-3×3×3.14×(4+2)÷3=395.64cm³です。
  3. 内側の空白は半径3cm、高さ4cmと2cmの円すい2つ。体積56.52cm³を引き、395.64-56.52=339.12cm³です。

間違えやすい点:大きな円すいの高さは、辺を延長し、半径の比6:3=2:1から求めます。

(2)

答え:339.12cm³

  1. 上辺の左端を通る縦線で図形を分けます。左側に出た部分を右へ3cm移すと、右側のすき間にぴったり入ります。
  2. この移動は横の軸mに平行なので、各部分の回転半径は変わりません。回転体の体積を保ったまま、幅3cm・高さ6cmの長方形にできます。
  3. 長方形を回すと半径6cm・高さ3cmの円柱になり、6×6×3.14×3=339.12cm³です。

間違えやすい点:縦へ移すと回転半径が変わるので、同じ体積として扱えません。

解き直しの進め方

図形は足し引きする領域を原図で指し示し、回転では支点と半径を確認します。条件が多い料金問題は変更前後を表にし、追加料金だけでなく割引の変化も含めて比べましょう。

段階取り組むこと確認すること
1|原因を分ける間違えた問題を、条件の読み違い・着眼点・計算に分けるどこで手が止まったかを言葉にする
2|解説を閉じる自分で図や式を作り直す同じ答えが出るだけでなく、式の理由を説明できるか
3|時間を空ける日を改め、類題と合わせて再挑戦する条件が変わっても使える考え方になったか

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