2026年10月29日
SUSUMU JUKU / 2024 EXAM REVIEW
答えの先に、解ける理由を。
高輪中学校・2024年度 A 社会
川を中心とした地理、東北・北海道の歴史、2024年に関連する現代社会が題材です。主要設問について、選ぶ根拠と記述の組み立てを説明します。
このページは問題冊子と一緒に読む解説です。問題文・原図の転載はせず、進塾独自の解説を掲載しています。
第1問|川と流域の地理
この大問で学ぶこと
川の長さ・流域面積・土地利用を分ける
解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。
問1・問2・問3|九州の川と有明海
問1 ウ(大淀川)/問2 オ(久留米市)/問3 干拓
- 大淀川は宮崎県を流れる川です。九州を流れるかどうかを地図で確かめます。
- 久留米市は福岡県の筑後川流域にあります。有明海の遠浅で干満の差が大きい海岸では干拓が行われました。埋め立てと干拓の方法も区別します。
問7・問8・問9|気候・平野・扇状地
問7 オ/問8 庄内平野/問9 ア
- 冬に降水の多いAが金沢、年中比較的少ないBが長野、夏に多いCが宮崎です。年間の総量だけでなく季節差を使います。
- 最上川下流の庄内平野は米づくりで知られます。扇状地は砂やれきが多く水はけがよいため、水田より果樹栽培に利用されやすい土地です。
問10|首都圏への転入の変化
例:コロナ禍でリモートワークが普及し、地方で仕事をする人が増えたから。
- 問われているのは転入者数そのものではなく、前年と比べた増減がマイナスになった理由です。解答欄の「コロナ禍により」に続く形へ整えます。
問11・問12・問13|流域の広さ
問11 エ/問12 ウ(ブラジル)/問13 阿賀野川
- 石狩川と天竜川の長さが近くても、支流が集める範囲は異なります。周辺に広い平野がある石狩川の方が流域面積は大きくなります。
- 流域面積が世界最大のアマゾン川はブラジルを流れます。福島から新潟へ流れる川は阿賀野川です。川名を河口だけで覚えず、上流と下流を結びます。
第2問|東北・北海道にかかわる歴史
この大問で学ぶこと
年号・人名・地名を同じ時間軸へ置く
解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。
問1・問2・問4|古代東北の支配
問1 キ/問2①エ ②イ/問4 多賀城
- 毛野・熊本・岩手の組合せと、遺物・史料を使って地域の交流を考える問題です。江田船山古墳の鉄剣の銘は雄略天皇と結び付きます。
- 古代の東北支配の拠点は多賀城です。城の名前を、現在の県と朝廷の政策に対応させます。
問6|鎌倉から室町の順序
ウ→ア→エ→イ
- 承久の乱(1221)→南北朝の分裂(1336)→勘合貿易(1404)→徳政一揆(1428)の順です。時代の大枠を先に決め、同じ室町時代の出来事を最後に比べます。
問7・問8・問9・問10|室町と北方史
問7 イ/問8 エ/問9 松前/問10 五稜郭
- 応仁の乱は応仁・文明の年間にまたがります。年号の名称と、西暦の期間を両方確認します。
- アイヌの指導者はシャクシャイン、交易の相手は松前藩です。戊辰戦争最後の拠点の一つが函館の五稜郭です。
問11・問12・問13|近代の国際関係と士族
問11 オ(新渡戸稲造)/問12 ウ/問13:特権を失い、生活に困る士族が多かったため。
- 国際連盟事務次長は新渡戸稲造です。札幌農学校などの経歴も手がかりになります。
- ポーツマス条約で日本領となったのは北緯50度以南の樺太。40度との取り違えを見抜きます。
- 年表の徴兵令・秩禄処分・廃刀令をまとめると、武士としての仕事・収入・身分上の特権が失われたことが分かります。士族への土地の払い下げを、その生活問題と結び付けます。
第3問|2024年を入り口に現代社会を読む
この大問で学ぶこと
制度とニュース、資料と理由をつなぐ
解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。
問2・問5・問6|人物・税・憲法
問2 津田梅子/問5:消費税は幅広い年代から集められるため。/問6 国際紛争
- 新五千円札の人物は津田梅子。人物の教育上の業績と対応させます。
- 所得税は主に働いて所得を得る人が負担しますが、消費税は買い物をする幅広い年代が負担します。税の負担者の範囲を比較します。
- 憲法第9条の文章では「国際紛争」を解決する手段としての武力行使などを放棄するとあります。空欄の前後まで読みます。
問8・問9・問10|環境と世界情勢
問8 パリ協定/問9 イ/問10①ア(広島)②パキスタン
- 温暖化対策の国際的な枠組みはパリ協定です。締結地を答える問題でも協定の目的を説明できるようにします。
- 日本とロシアの間で2000年代に平和条約が結ばれ領土問題が解決した、という記述は誤りです。これは設問の時点に沿って判断します。
- 1955年の原水爆禁止世界大会は広島。インドとパキスタンの間にはカシミール問題があります。
問11・問12・問13|平和賞・電力・円安
問11 オ/問12 計画停電/問13 エ
- この問題の選択肢ではNATOはノーベル平和賞の受賞者ではありません。国連関係の組織だから、平和に関わるから、という印象だけで選びません。
- 地域や時間を区切って供給を止める措置は計画停電です。円安は訪日外国人にとって日本での買い物が割安になり、消費が伸びる方向に働きます。輸入品の価格上昇との違いも確認します。
解き直しの進め方
地理は地図へ、歴史は年表へ、現代社会は制度の仕組みへ戻って解き直します。
| 段階 | 取り組むこと | 確認すること |
|---|---|---|
| 1|原因を分ける | 間違えた問題を、知識・条件や根拠の読み違い・説明の不足に分ける | どこで手が止まったかを言葉にする |
| 2|解説を閉じる | 自分で根拠・図表・式・答案を組み立て直す | 答えだけでなく、その根拠や判断の理由を説明できるか |
| 3|時間を空ける | 日を改め、類題と合わせて再挑戦する | 条件が変わっても使える考え方になったか |
志望校の過去問を、次の学習計画へ
点数だけでは、次に何を直すべきかは決まりません。進塾では、解き方・答案の根拠・つまずいた箇所を確かめ、授業と家庭で取り組む内容を整理します。集団コース・個別指導のご相談を承ります。
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