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開智中学校2018年先端A 算数全問解説|動く歩道・正十二角形の内転がり・積の整数条件

2026年10月28日

SUSUMU JUKU / 2018 EXAM REVIEW

答えの先に、解ける理由を。

開智中学校・2018年度 先端A 算数

全4大問を、答え・途中式・条件の読み取りから解説します。逆算・割合・過不足・時計・切断、動く歩道と途中の立ち止まり、扇形の重なりと正十二角形内の転がり、積が決まった異なる5整数を扱い、各大問の学習テーマと解き直しのポイントも整理します。

このページは問題冊子と一緒に読む解説です。問題文・原図の転載はせず、進塾独自の解説を掲載しています。

第1問|逆算・割合・過不足・時計・切断

この大問で学ぶこと

整数の人数と切り口の平行を利用する

人数の割合を合わせると110%から余分な分が分かります。配り方は最後の1人の個数が0以上12未満という範囲で人数を絞れます。

解き直しの到達点解答欄の単位と聞かれた量を確認する。

解くときの着眼点:全体と差を式にします。

(1)

答え:1/4

  1. 大きなかっこは(10-2)×3/16=3/2です。
  2. 2.25÷1と2/7=9/4×7/9=7/4。
  3. □=7/4-3/2=1/4です。

間違えやすい点:外側の割り算から逆算します。

(2)

答え:88人

  1. 全体をN人とすると、女子0.6N-12人、男子0.5N-7人です。
  2. 合計Nなので0.1N=19、N=190人。
  3. 男子は190×0.5-7=88人です。

間違えやすい点:全体190人と男子88人を区別します。

(3)

答え:102個

  1. 人数をn人とするとアメは5n+57個です。
  2. 12人分ではなく、1人12個ずつの条件から12(n-1)≦5n+57<12nです。
  3. これを満たす整数はn=9だけなので、5×9+57=102個です。

間違えやすい点:8人に12個ずつ配ると残り6個です。

(4)

答え:3時36と4/11分

  1. 3時の差は90度で、長針は短針へ毎分5.5度ずつ追い付きます。
  2. 110度になるのは長針が追い越してからで、90+110=200度の差を進みます。
  3. 200÷5.5=400/11=36と4/11分です。

間違えやすい点:3時直後に差が110度へ増えるわけではありません。

(5)

答え:155cm

  1. 3組の合計は304+294+300=898cmで、3人を2回ずつ数えています。
  2. 3人の合計449cmからB+C=294cmを引き、Aは155cmです。

間違えやすい点:平均をまず2人の合計へ直します。

(6)

答え:76cm³

  1. 上面でAP=2cm、CQ=2cmとなり、下の対角線EGと平行です。
  2. 小さい方を三角すい台として延長すると、大きな三角すいは底面積18cm²・高さ18cm、小さい方は底面積8cm²・高さ12cmです。
  3. 18×18÷3-8×12÷3=108-32=76cm³です。

間違えやすい点:立方体全体216cm³の半分より小さい方を選びます。

第2問|動く歩道と途中の立ち止まり

この大問で学ぶこと

時間を逆比へ変え、立ち止まって失う距離を出す

歩道上で立ち止まっても床とともに進みます。立ち止まることで失うのは本人が歩く分だけです。

解き直しの到達点歩道上での停止を地面に対する停止にしないこと。

解くときの着眼点:歩く速さと床の速さを足します。

(1)

答え:3:1

  1. 太郎君は歩道上96秒、歩道なしでは128秒です。
  2. 太郎+歩道:太郎=128:96=4:3なので、太郎:歩道=3:1です。

間違えやすい点:差の1が歩道の速さです。

(2)

答え:15:11

  1. 太郎+歩道と花子+歩道の比は120:96=5:4です。
  2. 歩道を1とすると太郎+歩道4、花子+歩道16/5、花子11/5です。
  3. 太郎:花子=3:11/5=15:11です。

間違えやすい点:歩道の速さを両方から引きます。

(3)

答え:32秒間

  1. 太郎は止まらなければ96秒ですが、今回は120秒で到着します。
  2. 合計の速さ4で24秒余分に動いた分96を、本人の歩く速さ3の停止で失いました。
  3. 停止時間は96÷3=32秒です。

間違えやすい点:停止中も歩道の速さ1で運ばれています。

第3問|扇形の重なりと正十二角形内の転がり

この大問で学ぶこと

回転角と重なる扇形を整理する

正十二角形の内角は150度です。正三角形の転がりでは150-60=90度、棒では150度ずつ回ります。

解き直しの到達点円弧の数と支点の回数を区別する。

解くときの着眼点:動く点が支点になる回を除きます。

(1)

答え:0.84cm²

  1. 2つの扇形の面積の合計は6²×3.14×30/360×2=18.84cm²です。
  2. 四角形部分は、半径6cmを2辺に持つ30度の三角形2個で18cm²です。
  3. 重なりは18.84-18=0.84cm²です。

間違えやすい点:30度の三角形の高さは6cmの半分3cmです。

(2)

答え:75.36cm

  1. 12回の転がりのうち、点Aが支点で動かない回は4回です。
  2. 残る8回、半径6cmの円弧を90度ずつ動きます。
  3. 6×2×3.14×90/360×8=75.36cmです。

間違えやすい点:点A自身が支点の回を道のりへ加えません。

(3)①

答え:94.2cm

  1. 棒の端Bが動くのは12回中6回で、1回の回転角は150度です。
  2. 6×2×3.14×150/360×6=94.2cmです。

間違えやすい点:残る6回はBが支点です。

(3)②

答え:277.56cm²

  1. 150度の扇形6個の面積は6²×3.14×150/360×6=282.6cm²です。
  2. 隣り合う扇形は(1)の重なり0.84cm²分を6か所で二重に数えます。
  3. 282.6-0.84×6=277.56cm²です。

間違えやすい点:重なりを引き、太線と十二角形の間だけを残します。

第4問|積が決まった異なる5整数

この大問で学ぶこと

必須の因数を除いて残りの積を列挙する

35280は2⁴×3²×5×7²です。1~15の7の倍数は7と14だけで、同じ整数を使えないため両方が必要です。

解き直しの到達点小さい順という条件で重複を防ぐ。

解くときの着眼点:素因数7の個数が必須の2数を決めます。

(1)

答え:7と14

  1. 積に7が2個必要です。1~15には49がなく、7を含む数は7と14だけです。
  2. 同じ数は使えないので、7と14を必ず含みます。

間違えやすい点:7²を1つの整数から用意できません。

(2)

答え:(5,6,7,12,14)、(5,7,8,9,14)

  1. 5・7・14を除くと残り2数の積は72です。
  2. 5より大きく15以下の異なる約数対は6×12と8×9です。
  3. 各組を小さい順に並べます。

間違えやすい点:A=5なので、2・3・4を含む組は使えません。

(3)

答え:(2,7,12,14,15)、(3,7,8,14,15)、(3,7,10,12,14)、(4,6,7,14,15)、(4,7,9,10,14)

  1. 7・14を除く3数の積は360です。1~15の異なる3数を小さい順に調べます。
  2. (2,12,15)、(3,8,15)、(3,10,12)、(4,6,15)、(4,9,10)、(5,6,12)、(5,8,9)の7組です。
  3. (2)で答えた最後の2組を除き、残り5組へ7・14を戻します。

間違えやすい点:先頭の数を固定し、残り2数を約数の組で調べます。

解き直しの進め方

停止中の歩道、支点で動かない頂点、必須の素因数を順に取り出して解き直しましょう。

段階取り組むこと確認すること
1|原因を分ける間違えた問題を、条件の読み違い・着眼点・計算に分けるどこで手が止まったかを言葉にする
2|解説を閉じる自分で図や式を作り直す同じ答えが出るだけでなく、式の理由を説明できるか
3|時間を空ける日を改め、類題と合わせて再挑戦する条件が変わっても使える考え方になったか

志望校の過去問を、次の学習計画へ

点数だけでは、次に何を直すべきかは決まりません。進塾では、解き方・途中式・つまずいた箇所を確かめ、授業と家庭で取り組む内容を整理します。集団コース・個別指導のご相談を承ります。

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