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豊島岡女子学園中学校 2026年度 第1回 社会入試解説|大問別の考え方と解き直し

2026年10月30日

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SUSUMU JUKU / 2026 EXAM REVIEW

答えの先に、解ける理由を。

豊島岡女子学園中学校・2026年度 第1回 社会

歴史・地理・公民の全3大問から主要設問を取り上げ、史料の言葉、地図の位置、統計の比較を根拠に解説します。統計と制度に関する判断は、問題に示された年度・条件に沿っています。

このページは問題冊子と一緒に読む解説です。問題文・原図の転載はせず、進塾独自の解説を掲載しています。

第1問|日本の領域と地図の歴史

この大問で学ぶこと

地図が作られた時代の支配と認識を読む

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

問1|領土面積の増加

1

  1. 1895年に台湾、1905年に樺太南部、1910年に朝鮮を領有する流れに合わせ、面積が段階的に増えるグラフを選びます。
  2. 「日本列島の面積」だけの変化ではありません。歴史上の領域と現在の国土を区別します。

問2・問3|戦後の年表と面積

問2 1→4→3/問3 3|埼玉県

  1. サンフランシスコ平和条約1951年→国連加盟1956年→東海道新幹線1964年。大政翼賛会1940年とPKO協力法1992年は1950〜70年の範囲外です。
  2. 約3,800平方kmで増加が小さい「い」は海に面しない埼玉県。面積の規模と埋め立ての有無を合わせます。

問4・問5|伊能図と行基

問4 2/問5 都は現在の奈良県にあった。

  1. 伊能忠敬の測量を基に全国図が完成したのは1821年。1814年刊行開始の南総里見八犬伝が最も近い時期です。
  2. 行基は奈良時代の僧。都が山城国にあった時代より前なので、京都から街道が伸びる地図を本人の作とする説明に疑問が生まれます。

問6|中国の歴史書

3→4→2→1

  1. 百余国→奴国への金印→卑弥呼が親魏倭王→倭の五王の武、の順です。
  2. 国のまとまり方と対中国外交の相手を手掛かりに、紀元前後・1世紀・3世紀・5世紀へ置きます。

問7〜問10|周縁地域の歴史

問7 薩摩/問8 対馬/問9 2/問10 日蓮

  1. 琉球に影響を及ぼした薩摩、朝鮮との間の対馬を地図で確かめます。
  2. 後三年合戦のころの源氏は義家で、源頼朝が奥州藤原氏を滅ぼすのは1189年。日蓮は佐渡への配流と結び付けます。

第2問|地形・災害と産業統計

この大問で学ぶこと

複数条件を同時に満たす資料を選ぶ

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

問1・問2|火山と津波避難

問1 1/問2 5

  1. 鬼岳の断面は二つの高まりの間がくぼむ火口の形。噴火という火山活動と結びます。
  2. 岡山は瀬戸内海に面し、太平洋に直接面する高知・静岡とは条件が違います。表の海岸線542km・タワー0の5が対応します。

問3|長野の気候

2

  1. 長野は内陸で夏と冬の気温差が大きく、冬日は多い一方で、降雪日数は日本海側ほど多くありません。
  2. 真夏日47.6日・冬日102.6日・降雪85.6日の2が該当。寒さと降雪の多さを同一視しません。

問4|農畜産物の価格指数

3|米イ・鶏卵ア・生乳ウ

  1. 2023年に急上昇してその後下がるアは鶏卵。2024年後半から大きく上昇するイが米。比較的ゆるやかなウが生乳です。
  2. 指数の基準は2020年。線の高さは商品そのものの販売価格を表していません。

問5・問6|産業と輸入

問5 2/問6 1

  1. しょうゆは千葉・兵庫・愛知が上位の2。タオルの愛媛・大阪、包丁の岐阜・新潟という産地と区別します。
  2. 豚肉は米国・カナダ・スペイン・メキシコが上位の1。牛肉で目立つオーストラリア、鶏肉で目立つブラジルの列を除外できます。

問7|平休日と交通機関

6|A休日・い鉄道

  1. Aは乗用車と考えられる「あ」が大きく、休日の移動の多さと合います。航空より利用者数の多い「い」が鉄道です。
  2. 一日の人数であり、距離や運賃の比較ではありません。行と列の両方を決めます。

第3問|SNSと民主社会

この大問で学ぶこと

便利さと権利を資料に基づいて考える

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

問1・問2|議員と衆議院解散

問1 6|う・え/問2 3

  1. 地方の首長と議員はともに直接選挙。議会は首長によって解散される場合があります。内閣総理大臣は国民の直接選挙で選びません。
  2. 内閣の助言と承認により天皇が衆議院を解散した場合が3。不信任後に総辞職した場合は、解散による総選挙ではありません。

問3・問4|GPSと裁判

問3 GPS/問4 2

  1. 人工衛星の信号で位置を測る米国のシステムはGPS。位置情報を発信する際の注意にもつながります。
  2. 三審制は民事・刑事に共通する原則です。違憲審査権は最高裁だけに限らず、弾劾裁判の対象も最高裁判事だけではありません。

問5・問7|SNSと子どもの権利

問5 オーストラリア/問7 子どもの権利

  1. 設問が扱う2024年成立の16歳未満のSNS利用規制はオーストラリアのものです。
  2. 1989年国連採択、1994年日本批准という年から子どもの権利条約に結び付けます。利用の規制と表現・情報の権利を両面から読む問題です。

問6・問8|税収と情報の確かめ方

問6 2/問8 4

  1. 段階的に伸びるアが消費税、景気で大きく変動するイが法人税、規模の小さいウが相続税です。
  2. 同じ情報の数だけで信用せず、発信元や一次資料へさかのぼって根拠を確かめます。情報が繰り返されることと正しさは別です。

解き直しの進め方

選択肢の正誤だけで終わらせず、誤った語句を直して説明しましょう。年代整序は出来事を年表に置き、統計問題は対象年・単位・割合と実数の違いを確かめます。

段階取り組むこと確認すること
1|原因を分ける間違えた問題を、知識・条件や根拠の読み違い・説明の不足に分けるどこで手が止まったかを言葉にする
2|解説を閉じる自分で根拠・図表・式・答案を組み立て直す答えだけでなく、その根拠や判断の理由を説明できるか
3|時間を空ける日を改め、類題と合わせて再挑戦する条件が変わっても使える考え方になったか

志望校の過去問を、次の学習計画へ

点数だけでは、次に何を直すべきかは決まりません。進塾では、解き方・答案の根拠・つまずいた箇所を確かめ、授業と家庭で取り組む内容を整理します。集団コース・個別指導のご相談を承ります。

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