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聖学院中学校 2024年度 第1回 理科入試解説|大問別の考え方と解き直し

2026年10月30日

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SUSUMU JUKU / 2024 EXAM REVIEW

答えの先に、解ける理由を。

聖学院中学校・2024年度 第1回 理科

第1回理科の主要設問を、水溶液・電気回路・月の3分野から解説します。選択肢の記号だけでなく、実験操作や図を判断する根拠を確認します。

このページは問題冊子と一緒に読む解説です。問題文・原図の転載はせず、進塾独自の解説を掲載しています。

第1問|身近な水溶液と分離

この大問で学ぶこと

性質の違いを、調べる方法へ結び付ける

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

問1|洗剤の液性

換気扇:ウ・アルカリ性/トイレ:ア・酸性/代用:エ・重そう水

  1. 赤色リトマス紙が青色になるのはアルカリ性、青色が赤色になるのは酸性です。油汚れ用と尿石用を同じ性質と考えないようにします。
  2. 選択肢の中で換気扇用洗剤と同じアルカリ性なのは重そう水です。レモン果汁やクエン酸水は酸性です。

問2|水溶液の見分け方

(1)オ/(2)カ/(3)①イ・②エ

  1. 食塩水・砂糖水・除菌用アルコールは中性なのでb・c・hのオです。石灰水eと炭酸水gを混ぜると炭酸カルシウムができ、白くにごります。
  2. 砂糖水cを加熱すると砂糖が残り、さらに熱すると黒くなります。炭酸水gでは二酸化炭素が出て水が蒸発するので何も残りません。

問3|砂と食塩の分離

(1)オ/(2)水を蒸発させる

  1. 食塩は水に溶け、砂は溶けないので、まず水に溶かしてからろ過します。液はガラス棒を伝わせ、ろうとの脚を受ける容器の内壁に付ける図オを選びます。
  2. ろ紙を通り抜けるのは食塩水です。ろ液を蒸発させれば食塩が残ります。ろ過だけで食塩の粒を集めることはできません。

第2問|電池とモーター・豆電球

この大問で学ぶこと

極の向きと電流の通り道を追う

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

問1|モーターの回り方

電流/電池の+極と−極を反対につなぐ/①ア・②キ・③エ

  1. モーターに流れる電流の向きを逆にすると、回転の向きも逆になります。電池の個数だけでは回転方向は決まりません。
  2. ①は同じ向きの並列つなぎなので同方向・同程度の速さです。②は二つの電池が逆向きに働いて回りません。③は最初と逆方向の直列つなぎなので逆方向に速く回ります。

問2|スイッチと回路

(1)エ/(2)イ/(3)エ/(4)ウ

  1. エは各電池が豆電球につながる並列回路なので、一方だけでも両方でも点灯します。イは両方のスイッチを閉じると電池同士が逆向きに働き、点灯しません。
  2. 両方を閉じたエでは電池1個と同じ程度の明るさです。ウは同じ向きに働く直列回路なので、電池1個のアより明るくなります。

第3問|月の見え方

この大問で学ぶこと

太陽との位置関係から形と時刻を考える

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

問1・問2(1)|反射と満ち欠け

問1:エ/順序:ウ

  1. 月は太陽光を反射して見えます。太陽に照らされる面のうち、地球から見える割合が変わるため満ち欠けし、クレーターには日光の向きに応じて影ができます。
  2. 新月→上弦→満月→下弦の順です。月食のときの地球の影と、通常の満ち欠けを混同しないようにします。

問2(2)|三日月

①ア・②イ・③イ・④ア

  1. 三日月は新月から約2日後の位置で、日没ごろ西の空に見えます。図では太陽との角度が約24度です。
  2. 地球は1時間に約15度自転するので、24÷15=約1.6時間。日没後1〜2時間で沈むと判断できます。

問3|日没時の月

ウ・Xは満月、Yは上弦の月

  1. 日没時、東に昇る月は太陽の反対側にある満月です。太陽の位置を西の地平線上に置いて考えます。
  2. 同じ時刻に南中しているのは上弦の月です。下弦の月が南中するのは日の出ごろです。

解き直しの進め方

回路は電池の極から道筋をたどり、月は観察時刻の太陽の位置を書き込んで解き直してください。

段階取り組むこと確認すること
1|原因を分ける間違えた問題を、知識・条件や根拠の読み違い・説明の不足に分けるどこで手が止まったかを言葉にする
2|解説を閉じる自分で根拠・図表・式・答案を組み立て直す答えだけでなく、その根拠や判断の理由を説明できるか
3|時間を空ける日を改め、類題と合わせて再挑戦する条件が変わっても使える考え方になったか

志望校の過去問を、次の学習計画へ

点数だけでは、次に何を直すべきかは決まりません。進塾では、解き方・答案の根拠・つまずいた箇所を確かめ、授業と家庭で取り組む内容を整理します。集団コース・個別指導のご相談を承ります。

記事カテゴリ: 中学校別対策

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