2026年11月1日
SUSUMU JUKU / 2026 EXAM REVIEW
答えの先に、解ける理由を。
成城中学校・2026年度 第1回 社会
成城中学校2026年度第1回社会の全3大問から主要設問を選んで解説します。全小問の網羅解説ではありません。歴史、九州の地理・作付面積、選挙と議会を扱います。時事問題は2025年の出来事として公式の記録を確認し、現在の状況と混同しない形で説明します。
このページは問題冊子と一緒に読む解説です。問題文・原図の転載はせず、進塾独自の解説を掲載しています。
第1問|制度と文化の歴史
この大問で学ぶこと
時代をまたぐ用語の混同を防ぐ
解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。
問1 律令の農民の負担
4
- 都で働く代わりに布を納める税が庸です。選択肢4が正しい説明です。
- 地方の特産物は調です。防人は九州北部などの防備を担い、「蝦夷地の防衛」とした選択肢とは対応しません。
問2 奈良・平安文化の説明の誤り
4
- 能を大成した観阿弥・世阿弥は室町時代の人物です。奈良・平安時代の説明には当たりません。
- 大和絵・仮名文学は国風文化、鑑真と唐招提寺は奈良時代として整理します。
問3 鎌倉〜室町の説明
2(A・C)
- 元軍の襲来を武士の戦いや暴風雨で退けたA、禅宗の影響による枯山水のCが正しい説明です。
- Bの旗本は江戸幕府の将軍直属の家臣で、鎌倉の御家人とは違います。Dの村の自治組織は惣であり、一揆と取り違えています。
問4・問5 大名と明治の順序
問4:2/問5:6
- 薩摩藩の島津氏は外様大名です。肥前の鍋島氏を親藩としたり、長州の毛利氏や土佐の山内氏を譜代としたりしないようにします。
- 内閣制度1885年、大日本帝国憲法発布1889年、第1回帝国議会1890年の順です。C→B→Aなので6を選びます。
記述1 1878〜1879年の変化
琉球藩が廃止され沖縄県が設置された
- 1878年は県35・藩1、1879年は県36・藩0です。数の増減を見たうえで、残っていた琉球藩が沖縄県になった出来事を特定します。
- 藩名と県名の両方を入れ、指定20字以内・句読点なしで、表の変化を説明します。単に藩が県になったという説明だけでは条件不足です。
第2問|九州の地理と統計
この大問で学ぶこと
自然現象と農業の集計方法
解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。
問7・問8 九州の自然
問7:1(有明海)/問8:3
- 筑後川の河口は有明海です。玄界灘や周防灘、東シナ海と地図上で区別します。
- 普賢岳では1990年代の噴火に伴う土石流被害を抑えるため、砂防ダムが整備されました。カルデラを溶岩ドームと同じ仕組みで説明する選択肢は誤りです。
問9 台風の発生と雨
6
- 台風は赤道そのものではなく、北緯10〜20度付近などで発生します。北半球では反時計回り、すなわち左回りです。
- 日本に近づく台風では暖かく湿った風が入りやすい東側で雨が多くなります。A北緯10〜20度・B左・C東の6を選びます。
記述2 作付面積の合計が大きい理由
二毛作などを行っているから
- 水稲22400haとその他43900haの合計は66300haで、耕地面積49900haを上回っています。
- 同じ土地で米と麦などを時期を分けて作ると、土地は1回分の面積でも作付面積は作物ごとに計上されます。「二毛作などを行うため」という意味を、書き出しに合わせ15字以内でまとめます。
第3問|選挙と議会
この大問で学ぶこと
改選数・不信任・議席を区別する
解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。
問11 2025年参院選の当選者数
2(125人)
- 参議院の定数248人は3年ごとに半数の124人を改選します。
- 2025年7月は通常改選124議席に東京都選挙区の補欠1議席を合わせたため、125人が当選しました。定数全体249人に増えたわけではありません。
問12 2025年8月の臨時国会
2(参議院議長の指名)
- 参議院通常選挙後の2025年8月の臨時国会では、参議院議長・副議長の選挙が行われました。
- 選択肢2の参議院議長を選びます。首相の指名や衆議院議長の選挙と、国会が開かれるたびに同じことが行われるわけではありません。
問13 内閣不信任決議
2
- 衆議院で内閣不信任決議が可決された場合、10日以内に衆議院が解散されなければ内閣は総辞職しなければなりません。
- 参議院の決議で同じ効果が生じるわけではありません。また、不信任案が否決された場合にも衆議院が解散されることはあります。
問14 一票の格差
3
- 衆議院の小選挙区では、選挙区ごとに有権者数が違うと、1議席当たりの投票の重みが異なります。これが一票の格差です。
- 比例代表は全国やブロックを単位として政党などの得票に応じて議席を配分します。本問では衆議院小選挙区の格差を述べた3を選びます。
記述3 内閣が議席増へ働きかける方法
衆議院を解散し総選挙を行う
- 野党との連立・合併・議員の入党以外の方法として、選挙で有権者に支持を求めることを考えます。
- 書き出し「内閣が行うこととしては」に続けて、衆議院の解散と総選挙を20字以内で説明します。選挙をすれば必ず与党が増える、と結果まで保証する説明にはしません。
解き直しの進め方
制度の名前だけでなく、どの議院が何を決めるかを整理しましょう。記述は表の増減から出来事を特定し、土地そのものの面積と年間の作付面積の違いのように、数字の集計方法まで考えると根拠が明確になります。
| 段階 | 取り組むこと | 確認すること |
|---|---|---|
| 1|原因を分ける | 間違えた問題を、知識・条件や根拠の読み違い・説明の不足に分ける | どこで手が止まったかを言葉にする |
| 2|解説を閉じる | 自分で根拠・図表・式・答案を組み立て直す | 答えだけでなく、その根拠や判断の理由を説明できるか |
| 3|時間を空ける | 日を改め、類題と合わせて再挑戦する | 条件が変わっても使える考え方になったか |
志望校の過去問を、次の学習計画へ
点数だけでは、次に何を直すべきかは決まりません。進塾では、解き方・答案の根拠・つまずいた箇所を確かめ、授業と家庭で取り組む内容を整理します。集団コース・個別指導のご相談を承ります。
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