2025年入試問題分析～武蔵中学校編～

四則計算、濃度計算、約数、場合の数など基礎から標準レベルの問題が出題され、正確な計算力が求められます。各小問では条件整理や数式の立式が重要となり、問題文の読み違いを防ぐために注意深い解釈が必要です。基礎知識の定着度が問われ、確実な得点源となる問題構成です。ミスなく解答するためには、計算過程の見直しと効率的な手順の構築が不可欠です。

自転車、電車、バスなど複数の移動手段を用いた行程の問題で、各手段の速さや所要時間の比率を計算し、全体の移動距離や時間を求めます。条件整理と情報の視覚化（グラフや図の作成）が攻略の鍵となり、文章題ならではの論理的思考と正確な計算力が求められます。与えられたデータを元に、比の概念を用いた問題解決プロセスが評価対象となります。

台形やその他平面図形を用い、図形内の各辺や面積の比率を求める問題です。図形の平行性や相似の性質を利用し、補助線を加えることで複雑な図形の情報を整理する必要があります。受験者は視覚的認識と論理的推論を組み合わせ、正確な計算と明確な図解で解答に導く力が問われます。基礎の理解と応用力がバランスよく評価される設問です。

場合の数や論理パズルを利用した調べ上げ問題で、与えられた複数の条件下から正方形タイルの組み合わせを求めます。初期条件での基本解答から、複数の条件が加わることで場合分けや論理的推論が要求されます。条件を丹念に整理し、各段階ごとに可能性を検証することで最終的な解答を導くプロセスが重要です。冷静な思考と正確な計算が求められる、受験全体の実力が問われる設問となっています。