2026年11月4日
SUSUMU JUKU / 2025 EXAM REVIEW
答えの先に、解ける理由を。
攻玉社中学校・2025年度 第1回 理科
ヤドリギと植物、振り子・ブランコ、混合物の溶解、内陸の暑さとフェーンを扱う4題です。実験や会話の説明を根拠に、未知の条件へ考え方を適用する問題を整理します。
このページは問題冊子と一緒に読む解説です。問題文・原図の転載はせず、進塾独自の解説を掲載しています。
第1問｜ヤドリギと植物の生き方
この大問で学ぶこと
寄生・光合成・種子散布をつなげる
解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。
(1) 冬に葉を落とす森林の地域
あ：東北地方
- 設問の海抜700mまでの低地という条件で、落葉広葉樹林が多い冷涼な地域を選びます。暖かい地域の照葉樹林と区別します。
(2) 冬に葉を落とす理由
い・お
- 気温が低く日射量も少ない季節には、光合成に適した条件を得にくくなります。雨量や風の強さだけを主な理由とする選択肢は選びません。
(3) 他の植物から水や養分を得ること
え：寄生
- ヤドリギは樹木に根を食い込ませ、水や養分を吸収します。自分でも光合成するため半寄生植物と呼ばれます。
(4) 光合成の材料とできるもの
か：水と二酸化炭素からでんぷん
- 葉緑体で光のエネルギーを使い、有機物を作ります。酸素は主に放出される側なので、選択肢の材料と生成物を逆にしないようにします。
(5) 果実と種子のもと
果実う：子房、種子か：胚珠
- 受粉・受精後に、子房が果実、胚珠が種子へ変化します。花全体の名前と、内部のつくりを対応させます。
(6) 植物と散布方法
あ・う
- ホウセンカは果実がはじけ、タンポポは綿毛で風に運ばれます。カエデは翼で風に、ナンテンは鳥などに食べられて、オナモミは動物に付いて運ばれるので、誤った組合せを除きます。
(7) ねばねばした糸を引く利点
え
- 種子が樹木の幹や枝に付きやすくなります。地面ではなく、寄生する樹木へ定着するというヤドリギの生き方に合っています。
第2問｜振り子とブランコ
この大問で学ぶこと
位置による速さの違いを考える
解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。
(1) 振り子の長さ
い：支点からおもりの中心まで
- 糸だけの長さでも、おもりの下端まででもありません。おもりの大きさがあるときは中心を基準にします。
(2) 等しい時間ごとの位置
あ
- 端ではゆっくり、最下点に近いほど速くなるため、同じ時間で進む間隔は中央付近で広くなります。円弧上を等間隔に進む図ではありません。
(3) 最も速い位置
C
- 最下点では位置のエネルギーが最も小さく、運動のエネルギーが大きくなります。左右の端では一瞬止まります。
(4) 最下点で糸が切れた後の動き
う
- 切れた瞬間の速さは円弧の接線方向、つまり右向きです。その後は重力で下へ曲がる軌道になります。円運動のまま上へ進んだり、その場から真下へ落ちたりするわけではありません。
(5) 周期について正しいもの
あ・か
- 長くすると周期は長くなり、長さが同じならおもりの重さを変えても周期は変わりません。実験で何を変え、何をそろえたかを確認します。
(6) メトロノームを遅くする調節
あ
- 図ではおもりを棒の先端側、支点から遠ざける方向へ動かします。逆に支点へ近付けると速くなります。
(7) 振れを大きくするための長さの変え方
い：最も速い位置で短くし、最も遅い位置で長くする
- 最下点で糸を引いて短くすると速さが増す、という実験の説明を使います。端に来たときには元の長さへ戻す操作を繰り返します。
(8) 立ちこぎの姿勢
い：最下点でひざを伸ばして短くし、端でひざを曲げて長くする
- 振り子の長さは支点から体の重心までです。立ち上がると重心が上がり、長さが短くなることを、前問の操作と対応させます。
第3問｜混合物の溶解と結晶
この大問で学ぶこと
先に限界に達する物質を調べる
解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。
(1) 溶ける最大量に達した液
あ：飽和
- 曲線上のPではちょうど限界、曲線より上のQでは限界を超えた固体が残り、どちらも液の部分は飽和水溶液です。
(2) 20℃のBの飽和水溶液の濃度
25％
- 水100gにB34gが溶けるので、濃度は34÷(100＋34)×100＝約25.37％。指示どおり整数にして25％です。34％ではありません。
(3) 80℃・水200gに溶かせるCの最大量
357g
- A：B＝3：1の混合物です。Aは268g、Bは102gまで溶けます。Aが限界の268gのときBは268÷3＝89と1/3gで、まだ限界以下です。
- したがってCの最大量は268×4/3＝357と1/3g。指定の四捨五入で357gです。二つの溶解度をそのまま足さないようにします。
(4) ろ過のろうとの位置
い
- ろうとの足の長い側をビーカーの内側の壁に付け、ろ液が壁を伝って流れる置き方です。先端を底や液の中へ入れません。
(5) 冷やした後の固体のA・B
A222g、B32g
- C400gにはA300g・B100gが含まれます。80℃ではAが32g溶け残り、ろ過後の液にはA268g・B100gが溶けています。
- 20℃で水200gに残れるのはA46g・B68gなので、新たに出る固体は268−46＝222gと100−68＝32gです。高温で除いたA32gをここへ足しません。
(6)① 冷却後にAだけを出すためのC最大量
272g
- 20℃でBが溶けたままでいられる限界は68g。C中のBは1/4なので、Cは68×4＝272gまでです。Aは204gで80℃の限界268g以下なので、最初はすべて溶けます。
(6)② 得られるAの量
158g
- C272gに含まれるAは272×3/4＝204g。20℃で水200gに溶けているA46gを引いて、204−46＝158gが出ます。Bは限界の68gのまま溶けています。
第4問｜内陸の暑さとフェーン
この大問で学ぶこと
都市の熱と空気の上昇下降を区別する
解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。
(1) 夏の内陸が海より暑い理由
い
- 陸は海より日射で温まりやすく、温まった地面が空気を暖めるためです。日光を反射した量だけで説明する選択肢とは区別します。
(2) 海風の仕組み
あ
- 日中、温まりやすい陸上の空気が上昇し、地表付近では比較的冷たい海上から陸へ風が吹きます。上空では逆方向へ戻る循環を考えます。
(3) 晴天時に気温が高くなりやすい時刻
え：午後2時
- 正午に日射が強くても、その後しばらく地面が受け取る熱が放出する熱を上回るため、最高気温の時刻は遅れます。
(4) ヒートアイランドの原因として適当でないもの
う
- 二酸化炭素の増加は地球規模の温暖化に関わります。都市特有のヒートアイランドは人工排熱、舗装、建物の密集などと分けます。
(5) 東京と熊谷の夏の平均気温
え
- 資料の長期的な上昇傾向は、東京と熊谷で同じ程度です。ただし、都市化の様子は同じではないので、その点を次の設問で考えます。
(6) 熊谷などの暑さを説明する考え
う
- 内陸の温まりやすさに加え、海風が東京の都市部を通る間に暖められ、遅れて内陸へ届くため、気温を下げる効果が小さくなると考えます。熊谷だけの都市化で説明し切らないことがポイントです。
(7) 山を越えた風で高温になる現象
フェーン現象
- 山を越えて下降する空気が暖まり、風下側が高温になる現象です。海風やヒートアイランドとは別の仕組みです。
(8) 下降後の地点Bの気温
36℃
- 600mの24℃から1200mまでは未飽和なので100mで1℃下がり、18℃。1200〜2400mは雲があるので100mで0.5℃下がり、山頂12℃です。
- 下るときは雲が消え未飽和になり、2400m下降で24℃上がります。12＋24＝36℃です。上りと下りを同じ温度変化率で計算しません。
解き直しの進め方
溶解では各物質がどの段階で限界になるか、運動では同じ時間にどれだけ動くかを調べましょう。気象は地点・高度・飽和状態を表にすると、温度変化を順に計算できます。
| 段階 | 取り組むこと | 確認すること |
|---|---|---|
| 1｜原因を分ける | 間違えた問題を、知識・条件や根拠の読み違い・説明の不足に分ける | どこで手が止まったかを言葉にする |
| 2｜解説を閉じる | 自分で根拠・図表・式・答案を組み立て直す | 答えだけでなく、その根拠や判断の理由を説明できるか |
| 3｜時間を空ける | 日を改め、類題と合わせて再挑戦する | 条件が変わっても使える考え方になったか |
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