【赤羽の駅近理数塾】進塾【算数・数学・英語の力で中学・高校・大学受験の合格へ】 > 中学校別対策 > 慶應義塾中等部対策 > 慶應義塾中等部 2024年度 一次試験 算数入試解説|大問別の考え方と解き直し

慶應義塾中等部 2024年度 一次試験 算数入試解説|大問別の考え方と解き直し

2026年11月1日

SUSUMU JUKU / 2024 EXAM REVIEW

答えの先に、解ける理由を。

慶應義塾中等部・2024年度 一次試験 算数

全21小問を、基本計算からタイルの回転まで順に解説します。面積の差、水量グラフの傾き、回転による重複を整理し、条件を別の形に置き換える力を育てます。

このページは問題冊子と一緒に読む解説です。問題文・原図の転載はせず、進塾独自の解説を掲載しています。

第1問|計算・余り・数え上げ・縮尺

この大問で学ぶこと

分数計算と単位の変換を確実にする

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

(1)分数の混合計算

1と45/56

  1. かっこの中を左から計算します。14/9÷25/12÷7/10=16/15です。
  2. 128/63÷16/15=40/21。最後に89/24−40/21=101/56=1と45/56となります。

(2)逆算

3/7

  1. 1.44÷0.5=2.88なので、分子は2.88×(7.43+2.57)=28.8です。
  2. 求める分数をxとすると28.8÷x=67.2。x=28.8÷67.2=3/7です。

(3)二つの割り算で同じ余り

635

  1. 5を引くと6と14の公倍数になります。最小公倍数は42なので、数は42の倍数に5を加えた形です。
  2. 620に近い候補は593と635です。差は27と15なので635を選びます。

(4)異なる数字による奇数

18通り

  1. 一の位は1か3の2通りです。百の位は0と一の位の数字を除いて3通りです。
  2. 十の位は残り3通り。2×3×3=18通りです。0を十の位に使うことはできます。

(5)地図の面積と実際の面積

1.125 km²

  1. 地図の1cmは実際の0.25kmです。面積は長さの倍率を2回掛けます。
  2. 18×0.25×0.25=1.125 km²。長さの縮尺を面積にそのまま掛けないようにします。

第2問|食塩水・仕事・体積・速さ

この大問で学ぶこと

全体量と一単位当たりの量を区別する

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

(1)二種類の食塩水

90g

  1. 2%150gに含まれる食塩は3gです。加える10%食塩水をx gとすると、食塩は3+0.1x gです。
  2. 3+0.1x=0.05(150+x)より0.05x=4.5、x=90です。

(2)三人の仕事算

28日目

  1. 仕事全体を90と置くと、Aは1日2、AとBは5、三人では10です。したがってBは3、Cは5です。
  2. Cが9日で45、Bが7日で21を進め、残り24です。Aは12日かかるので、9+7+12=28日目に終わります。

(3)沈めた鉄球の重さ

395g

  1. 水位の上昇で増えた見かけの水の体積が、完全に沈めた鉄球の体積です。5×5×2=50cm³です。
  2. 1cm³当たり7.9gなので50×7.9=395gです。球の半径を求める必要はありません。

(4)反対方向に走る列車

時速97.8km

  1. すれ違う間に進む距離の和は320+400=720m。二列車の速さの和は720÷15=48m/秒です。
  2. 48×3.6=172.8km/時。列車Bは172.8−75=97.8km/時です。

(5)歩幅と歩数の違い

80歩

  1. 父と子の歩幅の比は3:2、同じ時間の歩数の比は4:5です。同じ時間に進む距離の比は12:10です。
  2. 父4歩分は12単位、子5歩分は10単位なので1組で2単位縮まります。先行距離は子20歩=40単位。20組で追い付き、父は4×20=80歩です。

第3問|角度・面積比・おうぎ形・回転体

この大問で学ぶこと

図を分けて等しい長さと面積比を見抜く

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

(1)正三角形と正方形の角

75度

  1. 正方形の右下をB、内側の正三角形の頂点をP、外側の頂点をQとします。BPとBQは正方形の一辺に等しいので三角形BPQは二等辺三角形です。
  2. Bでの角PBQは120−30=90度なので、BPQの底角は45度です。PからBへの辺は水平線となす角が60度で、PからQへの直線は水平線と60−45=15度をなします。求める角は90−15=75度です。

(2)平行四辺形の面積比

44と4/7 cm²

  1. 左上A、右上B、右下C、左下Dとし、DC上の点をE、ACとBEの交点をPとします。DE:EC=2:1なのでAB:EC=3:1です。
  2. 平行なABとECを底辺とする相似な三角形からAP:PC=3:1。Pの底辺DCからの高さは全体の1/4です。
  3. 三角形EPCは全体の1/3×1/4×1/2=1/24、三角形PBCは全体の1/8です。左下の部分は1/2−1/24=11/24なので、指定された二部分の和は11/24+1/8=7/12です。
  4. 26÷7/12=312/7=44と4/7cm²です。

(3)おうぎ形と直角三角形の差

9.42cm²

  1. おうぎ形の中心をO、上端をP、斜辺と弧の交点をCとします。OP=OC=6、角OPC=60度なので三角形OPCは正三角形です。
  2. 上側の色部分は中心角60度のおうぎ形から正三角形を引いたものです。下側の色部分は大きい直角三角形から、四分円と上側の色部分の差を引いたものです。
  3. 大きい直角三角形は正三角形OPCの面積の2倍です。そのため正三角形の面積が相殺され、色部分の和は60度のおうぎ形2個−90度のおうぎ形=30度のおうぎ形です。
  4. 6×6×3.14×30/360=9.42cm²。斜めの辺の長さを求めず、面積の引き算で処理できます。

(4)台形を回転させた立体

643.7cm²

  1. 回転体は半径8cmと3cm、母線12cmの円すい台です。表面は側面と両端の二つの円です。
  2. 円すい台の側面積は(8+3)×12×π=132π、両端の円は(8²+3²)π=73πです。
  3. 合計205π=643.7cm²。母線12cmを回転体の高さとして円柱の公式に代入しないようにします。

第4問|分母が倍になる分数列

この大問で学ぶこと

まとまりの個数とまとまり内の位置を数える

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

(1)31/64の順番

47番目

  1. 分母2、4、8、16、32のまとまりの個数は1、2、4、8、16です。分母64の前には31個あります。
  2. 分子31は1、3、5、…の16番目なので31+16=47番目です。

(2)50〜60番目の和

8と5/64

  1. 分母64のまとまりは32〜63番目です。50番目の分子は37、60番目は57です。
  2. 37から57まで2ずつ増える11個の和は(37+57)×11÷2=517。517/64=8と5/64です。

第5問|二つの貯水槽の折れ線グラフ

この大問で学ぶこと

傾きの変化を給水量と排水量に分ける

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

(1)一時間の給水量

毎時190L

  1. Aは3時間で320Lから200Lになり、排水は毎時40Lです。6時間の給水中に200Lから1100Lへ900L増えるので正味の増加は毎時150Lです。
  2. 給水量は150+40=毎時190Lです。Bも同じ量が給水されます。

(2)Bへの最初の給水開始

5時間40分後

  1. Bの給水中は200Lから800Lへ6時間で増えます。正味毎時100Lなので、排水は190−100=毎時90Lです。
  2. 初めの710Lが200Lになるまで(710−200)÷90=17/3時間。5時間40分後です。

(3)水量が二回目に一致する時刻

22と2/21時間後

  1. Aは3〜9時間に給水され、その後毎時40L減ります。Bは17/3〜35/3時間に給水され、800Lから200Lまで減るのに600÷90=20/3時間かかるため、2回目の給水開始は55/3時間後です。
  2. この時刻のAは1100−40×(55/3−9)=2180/3 L、Bは200Lです。差は1580/3 Lで、Aが毎時40L減りBが毎時100L増えるので毎時140Lずつ差が縮みます。
  3. 一致まで1580/3÷140=79/21時間。55/3+79/21=464/21=22と2/21時間後です。
  4. 最初の一致は4時間後です。2回目の一致はAの排水区間、Bの2回目の給水区間に入ることも確かめます。

第6問|タイルの形と二色の配置

この大問で学ぶこと

回転で同じになるものだけをまとめる

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

(1)白いタイル四枚の形

7種類

  1. 形を直線、正方形、T形、L形2種、ジグザグ2種に分けます。裏返しは認められず、左右反転の形は回転で重ならなければ別です。
  2. 直線1+正方形1+T形1+L形2+ジグザグ2=7種類です。

(2)白黒両方を使う四枚の配置

70種類

  1. 白黒が両方あるので、黒0枚と黒4枚を除きます。まず7種類それぞれに2⁴−2=14通りを塗り分け、形を保つ回転で重なるものをまとめます。
  2. 直線は180度回転で同じになる塗り分けが2通りあり、(14+2)÷2=8種類。正方形は90度・270度回転で固定されるものが0、180度回転で固定されるものが2なので、(14+0+2+0)÷4=4種類です。
  3. T形と二つのL形はそれぞれ14種類。二つのジグザグはそれぞれ直線と同様に8種類です。合計8+4+14+14+14+8+8=70種類です。
形ごとの二色配置
形配置の数
直線8
正方形4
T形14
L形(左右それぞれ)14+14
ジグザグ(左右それぞれ)8+8
合計70

間違えやすい点:色をすべて反転した配置も自動的に同じとは限りません。回転で一致するかで判断します。

解き直しの進め方

図形は補助点に名前を付け、面積比を全体の何分の一かで記録しましょう。水槽は給水と正味の増加を分け、場合の数は回転で一致する条件を先に決めてから数え直します。

段階取り組むこと確認すること
1|原因を分ける間違えた問題を、知識・条件や根拠の読み違い・説明の不足に分けるどこで手が止まったかを言葉にする
2|解説を閉じる自分で根拠・図表・式・答案を組み立て直す答えだけでなく、その根拠や判断の理由を説明できるか
3|時間を空ける日を改め、類題と合わせて再挑戦する条件が変わっても使える考え方になったか

志望校の過去問を、次の学習計画へ

点数だけでは、次に何を直すべきかは決まりません。進塾では、解き方・答案の根拠・つまずいた箇所を確かめ、授業と家庭で取り組む内容を整理します。集団コース・個別指導のご相談を承ります。

赤羽で学習塾をお探しなら

会社名
進塾
住所
〒115-0055 東京都北区赤羽西1‐39‐1伊藤ビル3階
電話番号
03-5924-7747
URL
http://susumujuku.com