2026年11月1日
SUSUMU JUKU / 2026 EXAM REVIEW
答えの先に、解ける理由を。
学習院中等科・2026年度 第1回 社会
学習院中等科2026年度第1回社会の全3大問から主要設問を選んで解説します。全小問の網羅解説ではありません。過疎地域の表、歴史年表、昭和と戦後史を中心に、数値の読み方と誤った選択肢の直し方まで示します。統計や税率などは問題が扱う時点を基準としています。
第1問|地理と人口の資料
この大問で学ぶこと
順位・割合・地域の特徴を照合する
問1①・③・④・⑥ 産業と地名
①オ(茨城)/③チ(兵庫)/④サ(滋賀)/⑥ツ(広島)
- 鹿島臨海工業地域は茨城、淡路島は兵庫、信楽焼は滋賀、厳島神社は広島です。
- 似た地名や県境をまたぐ地形に注意し、名称と地図上の位置をセットにします。
問1⑦・⑧・⑨・⑩ 生産・温泉・交通
⑦ス(千葉)/⑧ク(群馬)/⑨テ(福井)/⑩ソ(栃木)
- 落花生の産地は千葉、草津温泉は群馬、敦賀駅は福井、日光東照宮は栃木です。
- 敦賀は北陸新幹線の延伸区間を地図で追うと判断できます。生産順位は問題が用いた資料時点の説明として読みます。
問2 過疎地域の表
①○/②×/③○/④×
- 過疎市町村数が最少の宮城県には仙台市があります。最多の福島県の面積8220km²は、岩手県11311km²より小さいため②は誤りです。
- 人口割合も面積割合も、秋田・岩手・山形・青森・福島・宮城の順です。過疎人口最多の秋田県は日本海側なので④は誤りです。人数・割合・面積を違う列から読まないようにします。
問3①・②・③ 仕組み・海流・農業
トレーサビリティ/リマン海流/単作
- 生産や流通の履歴をさかのぼれる仕組みがトレーサビリティです。北海道の西側の寒流はリマン海流で、東側の親潮と区別します。
- 年1回、一つの耕地で1種類の作物を作るのが単作です。年2回作る二毛作・二期作の違いと合わせて整理します。
問3④・⑤・⑥ 生活と人口・輸送
電気洗濯機/少産少死/軽くて高価、または鮮度維持が必要。
- 1950年代後半の三種の神器は白黒テレビ・電気冷蔵庫・電気洗濯機です。出生率・死亡率がともに低い状態は少産少死といいます。
- 航空輸送は費用が高いため、電子部品のように軽くて価値が高いもの、魚や花のように速く運ぶ必要があるものに向いています。答案にはこのうち一つを具体的に説明します。
第2問|年表と対外関係
この大問で学ぶこと
改革・条約・戦争の前後関係
問1 年表の人物
1卑弥呼/2坂上田村麻呂/3北条泰時/4新井白石/5陸奥宗光/6東条英機
- 親魏倭王、征夷大将軍、御成敗式目、正徳の治、領事裁判権撤廃、サイパン島陥落という手がかりに対応させます。
- 条約改正では領事裁判権撤廃の陸奥宗光と、関税自主権回復の小村寿太郎を区別します。
問2・問3 宗教と大名配置
イエズス会/幕府に反抗する勢力を江戸から遠ざけるため。
- ザビエルが創設に関わった修道会はイエズス会です。
- 外様大名の多くは関ヶ原の戦い前後に従った大名で、幕府が警戒しました。記述では「幕府に反抗する可能性」と「江戸から遠ざける配置」を因果関係で結びます。
問4・問5 改革と外国船の扱い
問4:ウ/問5:アヘン戦争
- 朱子学以外の講義を禁じる寛政異学の禁は、松平定信の寛政の改革です。徳川吉宗の享保の改革には当てはまりません。
- 1840年に始まった清とイギリスのアヘン戦争で、清が敗れたことが幕府の対外政策見直しの背景になります。
問6 日米修好通商条約
イ(X正・Y誤)
- 条約で神奈川・長崎・新潟・兵庫などの開港が定められました。
- アメリカ総領事はハリスですが、実際に調印した日本側は井上清直・岩瀬忠震です。大老井伊直弼のもとで結ばれたことと、本人が署名したことは区別します。
問7・問8・問9 戦争と社会
バルチック艦隊/ベルサイユ条約/米騒動
- 1905年の日本海海戦で日本艦隊が破ったロシア艦隊、1919年の対ドイツ講和条約を対応させます。
- 1918年のシベリア出兵を見越した買い占めなどによる米価上昇が米騒動の背景です。出来事の名前だけでなく、人々の生活への影響を説明します。
問10・問11 日中戦争と戦後経済
イ(X正・Y誤)/独占禁止法
- 日中戦争では抗日民族統一戦線が成立しました。発端は1937年の盧溝橋事件で、1931年の柳条湖事件を発端とする満州事変とは区別します。
- 1947年に自由競争を守る目的で制定された法律は独占禁止法です。問題文の歴史的な施策として押さえます。
第3問|昭和の歴史と戦後日本
この大問で学ぶこと
元号を西暦へ直して確かめる
問1 A〜G 昭和前半から憲法へ
A大正/B五・一五/Cポーランド/Dポツダム/E大日本帝国/F平和主義/G間接民主
- 昭和元年は1926年です。昭和7年は1932年の五・一五事件、昭和14年は1939年のポーランド侵攻と対応します。
- ポツダム宣言受諾を経て敗戦、戦後に日本国憲法が公布・施行されました。代表者に政治を委ねる仕組みは間接民主制です。空欄の直後に「制」があるので、重ねて書かないようにします。
問1 H〜M 戦後の出来事
Hサンフランシスコ/Iキューバ/J47/K3/L8/Mベルリン
- 1951年のサンフランシスコ平和条約、1962年のキューバ危機、1972年の沖縄返還を時系列に置きます。
- 1972年は昭和47年です。消費税導入時は3%、問題文の軽減税率は8%です。1989年にはベルリンの壁が崩壊しました。税率は入試本文の時点の数値です。
問2・問3・問4 歴史用語と義務
世界恐慌/いぬかいつよし/子どもに普通教育を受けさせる義務
- 昭和4年は1929年で世界恐慌が始まった年です。犬養毅の読みを人名として確認します。
- 残る義務は教育を受けさせる義務です。国民の三つの義務を、教育を受ける子どもの権利と混同しないことが大切です。
問5・問6 国際機関
ニューヨーク/IAEA
- 国際連合本部の所在地はニューヨークです。
- 核拡散を防ぎ、原子力の平和利用に関わる国際機関はIAEA(国際原子力機関)です。NPTは条約の略称であり機関名ではありません。
問7・問8・問9 オリンピックと冷戦
ウ(東京)/イ(東海道新幹線)/X西側・Y○
- 昭和39年は1964年です。東京オリンピックに合わせ、東京―新大阪を結ぶ東海道新幹線が開業しました。
- 冷戦ではアメリカ側が西側、ソ連側が東側です。ソ連側の多くは社会主義体制でした。地図上の単純な東西ではなく、国際関係上の呼び名として理解します。
解き直しの進め方
統計は列の見出しと単位を確認してから順位を比べます。昭和の年は1925を足して西暦へ直し、条約・戦争・暮らしの変化を一本の年表にして、記述の原因と結果を整理しましょう。
| 段階 | 取り組むこと | 確認すること |
|---|---|---|
| 1|原因を分ける | 間違えた問題を、知識・条件や根拠の読み違い・説明の不足に分ける | どこで手が止まったかを言葉にする |
| 2|解説を閉じる | 自分で根拠・図表・式・答案を組み立て直す | 答えだけでなく、その根拠や判断の理由を説明できるか |
| 3|時間を空ける | 日を改め、類題と合わせて再挑戦する | 条件が変わっても使える考え方になったか |
志望校の過去問を、次の学習計画へ
点数だけでは、次に何を直すべきかは決まりません。進塾では、解き方・答案の根拠・つまずいた箇所を確かめ、授業と家庭で取り組む内容を整理します。集団コース・個別指導のご相談を承ります。
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