2026年11月1日
SUSUMU JUKU / 2025 EXAM REVIEW
答えの先に、解ける理由を。
学習院中等科・2025年度 第1回 社会
学習院中等科2025年度第1回社会の全3大問から主要設問を選んだ解説です。全小問の網羅解説ではありません。自然地理、最低賃金の資料、歴史年表、戦後史と憲法を取り上げます。統計・制度・時事は入試当時の資料を基準に説明します。
このページは問題冊子と一緒に読む解説です。問題文・原図の転載はせず、進塾独自の解説を掲載しています。
第1問｜自然地理と産業・統計
この大問で学ぶこと
地形・環境・数値を結び付ける
解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。
問1 都道府県の判定
①ソ／②シ／③ウ／④ス／⑤ケ／⑥キ／⑦カ／⑧タ／⑨テ／⑩セ
- 北海道・長崎・秋田・長野・岐阜・鹿児島・沖縄・三重・山口・福岡の順です。
- 大雪山、九十九島、男鹿半島、木曽山脈、揖斐峡、屋久島、ヤンバルクイナ、志摩半島、秋吉台を地図で対応させます。日本海と瀬戸内海の両方に面し、九州地方で人口が最多なのは福岡です。
問2 最低賃金の表
①×／②×／③○／④○
- 2005年は埼玉682円より愛知688円の方が高く、2023年は埼玉1028円、愛知1027円で順序が逆です。埼玉は海に面していません。
- 東京は1113−714＝399円で400円未満ですが、神奈川は1112−712＝400円です。一つ例があれば③は正しくなります。5都府県は三大都市圏に属します。
問3①・② 公害病と産業
イタイイタイ病／畜産業
- 富山県の神通川流域とカドミウムの組合せからイタイイタイ病を判断します。水俣病の原因であるメチル水銀と区別します。
- 牛・豚・鶏などを飼育して肉・乳・卵を得る産業は畜産業です。
問3③・④・⑤ 日本の領域とエネルギー
南鳥島／再生可能エネルギー／排他的経済水域
- 日本の最東端は南鳥島です。最南端の沖ノ鳥島と入れ替えないようにします。
- 太陽光や地熱などのエネルギーは再生可能エネルギー。沿岸国に資源の探査・開発などの権利が認められる海域は排他的経済水域です。領海とは範囲も権利の内容も異なります。
問3⑥ 森林の防災上の役割
木の根が土を固め、土砂崩れを防ぐ役割。
- 木の根が土をつかんで斜面を支えることが、土砂崩れを抑える働きにつながります。
- 「自然を守る」だけでは仕組みが伝わりません。森林の何が、どの災害を防ぐのかを具体的に書きます。
第2問｜歴史年表と政治の変化
この大問で学ぶこと
制度・人物・場所を時代に配置する
解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。
問1 年表に入る人物
1菅原道真／2チンギス・ハン／3後鳥羽上皇／4武田信玄／5徳川綱吉／6伊藤博文
- 遣唐使派遣停止の進言、モンゴル帝国建国、承久の乱、甲州法度之次第、生類憐みの令、初代内閣総理大臣を対応させます。
- 鎌倉幕府と戦った後鳥羽上皇は、建武の新政を行った後醍醐天皇と区別します。
問2 冠位の制度
冠位十二階
- 家柄だけでなく能力や功績によって役人を取り立てる制度です。
- 十七条の憲法は役人の心構えを示したもので、役人の位を定める制度とは目的が違います。
問7 勘合を用いた目的
倭寇の船と正式な日本の貿易船を区別するため。
- 日明貿易では、海賊である倭寇と正式な貿易船を見分ける必要がありました。
- 勘合の割り符を照合して正規の船か確かめます。指定40字以内では「何と何を区別するか」を明示します。
問8・問9・問10 銀山と江戸時代
島根県／イ（X正・Y誤）／二条城
- 石見銀山は島根県です。公事方御定書は裁判の基準や判例を整理したもので、参勤交代を定めた武家諸法度ではありません。
- 徳川慶喜が大政奉還を表明した場所は京都の二条城です。政策の文書と政治上の出来事の場所を分けて覚えます。
問11・問12 世界恐慌と戦争資料
イ（X正・Y誤）／イ（鹿児島県）
- 1929年10月24日は暗黒の木曜日と呼ばれます。ウォール街はイギリスではなくアメリカのニューヨークです。
- 知覧特攻平和会館は鹿児島県です。資料が扱う戦場と資料館の所在地が同じとは限らないので、地名そのものを確認します。
第3問｜戦後日本と憲法
この大問で学ぶこと
戦争・復興・政治制度の因果関係
解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。
問1 本文の空欄
A9／B38／C1950／D韓国／E保安隊／F文民／G湾岸／Hブルー
- 平和主義の第9条、北緯38度線、1950年の朝鮮戦争を結び付けます。アメリカは韓国を支援しました。
- 警察予備隊から保安隊、自衛隊への順序を確認します。文民は軍人ではない者、湾岸戦争後の派遣とPKOのブルーヘルメットも本文の文脈に合わせます。
問2・問3 二つの憲法
イ（明治時代）／ウ（1947年5月3日）
- 大日本帝国憲法は1889年、明治時代に発布されました。
- 日本国憲法は1946年11月3日公布、1947年5月3日施行です。「公布」と「施行」を区別して答えます。
問4 憲法の原則と用語
(1)ア・ウ／(2)国事行為／(3)公共の福祉／(4)政教分離
- 衆議院選挙は小選挙区制と比例代表制です。天皇の憲法上の形式的・儀礼的な行為を国事行為といいます。
- 人権に関する条文の空欄は公共の福祉です。信教の自由とともに、国家と特定の宗教を結び付けない政教分離の原則を押さえます。
問6 朝鮮戦争と日本経済
米軍が軍需品を日本に大量発注したため。
- 朝鮮戦争に伴い、米軍が日本へ物資や修理などを発注しました。これが朝鮮特需です。
- 注文の増加が生産や雇用を支え、日本経済の復興につながった因果関係を、指定30字以内でまとめます。
問7・問8 首相指名とPKO
X○／Y特別国会／国連平和維持活動
- 内閣総理大臣は国会の指名に基づいて天皇が任命します。衆議院総選挙後に召集され、首相の指名を行うのは特別国会です。
- 通常国会との違いを整理します。PKOの日本語名は国連平和維持活動です。
解き直しの進め方
統計の正誤問題は差を実際に引き算して確かめます。記述は「勘合で何を区別したか」「特需がなぜ景気につながったか」のように、仕組みを一文で説明してから字数を整えましょう。
| 段階 | 取り組むこと | 確認すること |
|---|---|---|
| 1｜原因を分ける | 間違えた問題を、知識・条件や根拠の読み違い・説明の不足に分ける | どこで手が止まったかを言葉にする |
| 2｜解説を閉じる | 自分で根拠・図表・式・答案を組み立て直す | 答えだけでなく、その根拠や判断の理由を説明できるか |
| 3｜時間を空ける | 日を改め、類題と合わせて再挑戦する | 条件が変わっても使える考え方になったか |
志望校の過去問を、次の学習計画へ
点数だけでは、次に何を直すべきかは決まりません。進塾では、解き方・答案の根拠・つまずいた箇所を確かめ、授業と家庭で取り組む内容を整理します。集団コース・個別指導のご相談を承ります。
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