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立教新座中学校 2025年度 一般第1回・帰国児童入試 算数入試解説|大問別の考え方と解き直し

2026年11月1日

SUSUMU JUKU / 2025 EXAM REVIEW

答えの先に、解ける理由を。

立教新座中学校・2025年度 一般第1回・帰国児童入試 算数

原問題の全設問を、条件の整理・式・図の対応を確かめながら解説します。整数の組合せ問題には列挙表を付け、解答資料との相違も説明しています。

このページは問題冊子と一緒に読む解説です。問題文・原図の転載はせず、進塾独自の解説を掲載しています。

第1問|計算・余り・さいころと折り返し

この大問で学ぶこと

条件を式と図に置き換える

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

(1)整数の計算

4889

  1. 117×53=6201、22304÷17=1312。6201−1312=4889です。

(2)小数と帯分数の計算

8

  1. 2.455−1.875=0.58=29/50。16と2/3=50/3なので分子部分は29/3。
  2. かっこの中は1/2+1/12+5/8=29/24。29/3÷29/24=8です。

(3)二つの余りの条件

2019

  1. 5で割って4余る数から、さらに8で割って3余る数を探すと19。以後は最小公倍数40ごとに同じ条件になります。
  2. 2025に近い候補は19+40×50=2019と2059。差が小さい2019です。

(4)① 3個のさいころの貼合せ

14

  1. 最初の貼合せ面の目をaとすると、中央の反対側は7−a。同じ目を貼るため、貼合せ面の和は2a+2(7−a)=14です。

(4)② 和が126になるさいころの個数

19個

  1. 2か所の貼合せ面を一組にすると和は14です。126=14×9なので貼合せは18か所、さいころ19個です。
  2. 貼合せが奇数か所の場合は端の2面分が2a(aは1〜6)となり、126になる組はありません。

(5)① 兄と妹の年齢差

2歳

  1. 2年後の姉=兄の2倍なので、姉の現在の年齢は兄の現在の2倍+2。6年後の姉=妹の2倍なので、姉の現在は妹の現在の2倍+6。
  2. 二つの式の差から兄と妹の差は(6−2)÷2=2歳。

(5)② 父と姉の現在の年齢

父54歳/姉24歳

  1. 6年後の姉を1とすると、父は2、妹は1/2、兄は妹より2歳上です。6年後の4人の合計は98+6×4=122歳。
  2. 姉の4倍+2=122なので6年後の姉30歳、父60歳。現在は姉24歳、父54歳です。

(6)折り返した角x・y

x=72°/y=54°

  1. 折り目IGは折る前後の辺GDとGDの移った辺の角を二等分します。与えられた36°から、IGと水平線の角は18°。したがってx=90−18=72°。
  2. 元の正方形EFGHの辺は水平線と45°をなします。この辺と折り目の鋭角は45+18=63°。折り返してできる角の一方は2×63=126°なので、図のyは180−126=54°です。

第2問|台形の交点と面積比

この大問で学ぶこと

平行線で対応する底辺を見つける

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

(1)AG:GE

2:3

  1. AEはCDに平行なのでEC=AD=2cm、BE=5−2=3cm。三角形ADGとEBGは相似なのでAG:GE=AD:BE=2:3。

(2)AH:HE

26:9

  1. Fを通りADに平行な線を引き、AE・ABとの交点を考えます。CF:FD=3:4なので、FのBCからの高さは全高の3/7です。
  2. AD方向のFの位置はCの5cmからDへ3/7進んだ位置で5−3×3/7=26/7cm。一方同じ高さのAEの位置は3×4/7=12/7cm。BFとAEの交点Hを平行線で比べると、AH:HE=26:9です。

(3)AG:GH

7:6

  1. AE全体を35とすると、AG=35×2/5=14、AH=35×26/35=26。GH=26−14=12なので14:12=7:6。

(4)三角形BHG

3と3/5cm²(3.6cm²)

  1. BE=3cm、AB=7cmで三角形BAEの面積は3×7÷2=10.5cm²。
  2. GHはAEの12/35で、BからAEへの高さが共通です。10.5×12/35=3.6cm²。

第3問|円すいの転がりと通過する立体

この大問で学ぶこと

円周比と断面の変化を整理する

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

(1)円すいの表面積

75.36cm²

  1. 側面積は半径×母線×3.14=3×5×3.14=47.1。底面積は3×3×3.14=28.26。合計75.36cm²。

(2)一周する間の回転数

1と2/3回転

  1. 母線5cmを半径とする円を一周する距離は10π。円すいの底面の円周は6πなので10π÷6π=5/3回転。

(3)通過してできる立体

体積226.08cm³/表面積301.44cm²

  1. 高さ4cm、下の半径6cm・上の半径3cmの円すい台から、半径3cm・高さ4cmの逆さの円すいを抜いた立体になります。円すい台は半径6cm・高さ8cmの円すいから上の半径3cm・高さ4cmの円すいを除いたものです。
  2. 体積=(6²×8−3²×4−3²×4)×3.14÷3=72×3.14=226.08cm³。表面積は外側の側面(6+3)×5π、内側の側面3×5π、底面6²πの合計96π=301.44cm²です。

第4問|最大・中間・最小の整数の条件

この大問で学ぶこと

大小関係で場合を分ける

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

(1)77・91・99の表示

117

  1. 最大99、中間91、最小77を使い99×91÷77=117。入力した順番ではなく、大小順に置き直します。

(2)18・72と残り1個

12、27

  1. 残りの数が18より小さい場合、72×18÷□=108より12。18と72の間なら72×□÷18=108より27。
  2. 72より大きい場合に式を作ると27となり、仮定と矛盾するので除きます。

(3)1を含み表示3773

49、77

  1. 最小の数が1なので残り2数の積は3773。3773=7×7×7×11です。
  2. 100以下の異なる2数となる因数の組を調べると49×77が該当します。7×539、11×343などは100を超えます。

(4)表示が2025となる組

7通り(下表で検算)

  1. A>B>CとしてAB=2025C。A・Bは100以下なのでAB≦9900、よってCは1〜4です。各Cに対し積が2025Cとなる約数の組を探します。
  2. 各組を式に代入すると2025になります。手元の解答資料には6通りとありますが、みくに出版の2025年10月9日付正誤表でも7通りへの訂正が示されています。
原問題の条件を満たす全組(A>B>C)
ABCA×B÷C
812512025
752712025
904522025
815022025
755422025
817532025
1008142025

第5問|二つのボートの距離グラフ

この大問で学ぶこと

折れ曲がる時刻と動作を対応させる

解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。

(1)停止・同方向の区間

①エ〜オ/②カ〜キ/③オ〜カ

  1. エでAがQに着き、5分の停止後オで戻り始めます。カでBがPへ着き、キで出発します。
  2. オからカは両方ともPへ向かうため、同じ方向に動いています。距離が増減する速さがどの船の速さに当たるかを確認します。

(2)ウからエの離れる速さ

毎分560m

  1. イからウはAが下り、Bが上る反対方向の動きです。3360mを13−7=6分で縮めたので和の速さは560m/分。
  2. ウからエでも同じ二つの船が反対方向に進むため、離れる速さも560m/分。

(3)P・Q間の距離

5460m

  1. キではBがPにいてAはPまで3276m。AがPへ着くまで49と1/5−33と3/5=15と3/5分なので、Aの上りは3276÷15.6=210m/分。
  2. キからクはAの上りとBの下りが向かい合うため、Bの下りは560−210=350m/分です。Bはキから49と1/5分まで15と3/5分でQへ戻るので、PQ=350×15.6=5460m。

(4)流れの速さ

毎分45m

  1. 最初の7分でAが下った距離は5460−3360=2100m。下りの速さは2100÷7=300m/分です。
  2. 上り210m/分との差は流れの2倍なので、流れは(300−210)÷2=45m/分。

解き直しの進め方

台形は平行線、円すいは母線と底面半径、ボートは停止の区間を先に確認します。整数の列挙では大小関係と範囲を使い、各候補を元の式に戻して検算しましょう。

段階取り組むこと確認すること
1|原因を分ける間違えた問題を、知識・条件や根拠の読み違い・説明の不足に分けるどこで手が止まったかを言葉にする
2|解説を閉じる自分で根拠・図表・式・答案を組み立て直す答えだけでなく、その根拠や判断の理由を説明できるか
3|時間を空ける日を改め、類題と合わせて再挑戦する条件が変わっても使える考え方になったか

志望校の過去問を、次の学習計画へ

点数だけでは、次に何を直すべきかは決まりません。進塾では、解き方・答案の根拠・つまずいた箇所を確かめ、授業と家庭で取り組む内容を整理します。集団コース・個別指導のご相談を承ります。

※第4問(4)の解答訂正について:みくに出版「算数編」正誤表(2025年10月9日)に、6通りから7通りへの訂正が掲載されています。

記事カテゴリ: 中学校別対策

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