淑徳与野中学校の算数の入試問題分析｜出題傾向と対策・予習シリーズ対応

01入試回と試験条件をそろえて、過去問を使う

学校公式の2027年度要項では、第1回の算数は50分・100点満点です。特別入試・第1回・第2回の科目構成を区別してください。2027年度にはコース名称の変更もありますが、この記事は算数第1回の出題内容を対象にします。

2022・2023年度の7題から、2024～2026年度は6題になっています。計算、図形・文章題の小問、後半の大問を見て、解ける設問を先に確保しましょう。過去問の採点は、各年度の解答用紙の指定に合わせます。

02直近の算数入試は、何が問われているか

比較対象：2022～2026年度第1回。小問集合を一分野として頻度計算するのではなく、後半の大問の違いと復習する内容を確認します。

図形の移動は、何の軌跡かを読む

2022年度は正六角形の転がり、2023年度は三角形の回転、2024年度は正方形内の三角形、2026年度は円の中心の軌跡です。中心・頂点・辺・図形全体では求めるものが変わります。

立体は、切断だけでなく回転体も確認

2022年度は積み木を三方向から読む問題、2025年度は重ねた立方体の切断、2024・2026年度は回転体があります。体積と表面積、切り口と投影図を別々に確認してください。

生活場面の文章題は、料金の定義に線を引く

2024年度はTシャツの加工費、2025年度は循環バス、2026年度は出店料を含む利益です。「一枚」「一組」「売上の何％」など、掛ける対象と単位を明記します。

032026年度の算数を、大問ごとに分析

2026年度・第1回の過去問と見比べてください。問題・解答の転載ではなく、条件の読み方と復習の着眼点です。

大問1：計算・数の条件

交互の足し引きはまとまりを作り、倍数の個数は範囲の両端を確認します。A・Bの式は同じ文字が同じ数を表すことから、和や差をそろえて考えます。

大問2：平面図形

円の中心、直径、等しい長さによる二等辺三角形を確認します。内接する正方形は相似で辺の比を作り、重なった直角三角形は共通部分の面積を使います。

大問3：数表・速さ・仕事日数

ピラミッドの各段の個数と数字の和を分けます。速さはkm・分・時をそろえ、2人組の作業はAB・BC・CAの日数と各人の合計日数を表にします。

大問4：材料費・出店料と利益

利益は売上から材料費と出店料を引く定義です。出店料は売上額を基準にし、制作個数とセット販売の組数を混同しないようにします。「より多い」は等しい場合を含みません。

大問5：転がる円の中心

求める線は円そのものの輪郭ではなく、動く円の中心の通った線です。固定した円から中心までの距離を考え、直線部分と円弧部分を分けて図示します。

大問6：回転体の表面積

同じ四角形でも回転軸が違うと外側の面が変わります。軸ごとに図を描き直し、円すいの側面や円の面など、表面に出る部分だけを足します。

04重点分野は、どのように勉強するか

角度と面積は、図形を認定してから計算する

直径・平行・垂直・等しい辺を図に記し、二等辺三角形・相似を確かめます。図の見た目だけで等しいとせず、条件を根拠にする練習を進めます。

動く点と、動く図形を区別して描く

円の中心を追うなら一定距離の線、頂点なら回転の中心と半径を追います。2026年度のような軌跡の図示は、答えの数値だけでなく図を自分で描く練習が必要です。

切断・回転・表面積を、別の手順で確認

切断は同じ面上の点を結び、回転は軸からの距離を半径にします。表面積は外側の面を数え、分割した内部の面を除きます。2025年度の切断から基礎を復習したい場合は、下の関連教材も使えます。

05新版予習シリーズ対応表｜過去問から戻る復習先

対応は、四谷大塚の2026年度・新版予習シリーズ学習予定表を基準にした関連する基礎の復習先です。過去問そのものが同じ回に載っているという意味ではありません。手元の版の目次も確認し、基本例題・類題から入試問題へ戻ってください。

小問集合は、失点した小問を分野に分けて戻ります。独自の操作・図示・回転などは一つの回だけでは完結しません。教材の関連項目も確認し、使った条件を説明できるところまで復習しましょう。

06過去問の使い方｜失点を次の勉強につなげる

1. 対象年度・入試回の制限時間で解く。冊子名・入試回・時間を記録し、途中で保留した設問にも印を付けます。
2. 時間外に自力で考える。時間不足と、条件を整理できない状態を分けます。
3. 失点の原因に合う教材へ戻る。単元名だけでなく、同時刻・基準量・相似・周期など課題を具体的に選びます。
4. 類題の後に解き直す。日を空けて、図・表・式を自分で再現できるか確かめます。

時間配分は、最新の対象回の答案から決める

本記事で確認した2026年度の対象回は50分です。まず全体を見て、計算・小問・大問の前半から自力で取れる設問を探す練習をします。一問に長く止まったら保留し、見直しの時間を残しましょう。これは進塾の学習提案で、学校の指定ではありません。古い年度の題数や別の回の時間を、そのまま使い回さないでください。

4・5年生は未習単元を含む合計点だけで判断せず、今の教材で学んだ内容を優先します。6年生は「なぜ間違えたか」「次に何を解くか」を答案の横へ一行で残すと、演習量だけを増やす状態を避けられます。

072015～2025年度の出題記録と、新版予習シリーズの復習先

必要な年度を選んで開いてください。初期状態はすべて閉じています。原本の入試回と出題内容を対応させています。異なる回はラベルで区別し、資料を確認できない年は推測で埋めていません。

08淑徳与野中学校対策で、復習の優先順位に迷ったら

過去問の得点が安定しないときは、答案のどの条件で止まったかを確認しましょう。進塾では、基礎と志望校の出題をつなぎ、復習の優先順位をご相談いただけます。