2026年10月30日
SUSUMU JUKU / 2025 EXAM REVIEW
答えの先に、解ける理由を。
浦和実業学園中学校・2025年度 第1回午前・4科型 社会
各大問から主要設問を取り上げ、知識の確認に加えて、地図・統計・文章資料のどこを根拠に判断するかを解説します。制度・統計・料金などは、それぞれの入試問題が指定する時点に沿って読んでください。
このページは問題冊子と一緒に読む解説です。問題文・原図の転載はせず、進塾独自の解説を掲載しています。
第1問｜京都の地理と地形図
この大問で学ぶこと
輪郭だけでなく隣接地域と地図記号を読む
解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。
問1〜問3
イ／ア／6府県
- 座禅は足を組み背筋を伸ばし、心を落ち着けるものです。京都府は日本海に面する細長い形のアです。
- 接するのは福井・滋賀・三重・奈良・大阪・兵庫。周囲を一周して6府県と数えます。
問6（1）〜（3）
25000分の1／南西／ウ
- 図の縮尺を確認してから位置を読みます。京阪宇治駅からJR宇治駅へは南西です。
- 市役所の北の裁判所記号、東の道路をはさんだ消防署記号を確認します。8.2cmを実距離にすると8.2×25000＝205000cm＝2.05kmなので、2.5kmとする説明は誤りです。
問6（4）
日光をさえぎることで渋みが少なくなるから。
- 茶畑の覆いは光をさえぎるためのものです。日光という条件と茶の味への影響を因果関係で書き、単に「おいしくする」では終えません。
第2問｜国風文化から近代へ
この大問で学ぶこと
文化・人物・交通路を時代の流れに置く
解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。
問4
和歌や物語、随筆、日記文学などが発展
- かな文字により日本語の感情や感覚を書き表しやすくなりました。設問の空欄に続く「した」に合う形で、20字以内にまとめます。
問5・問6
中尊寺金色堂／平将門・イ
- 奥州藤原氏の富を背景に平泉につくられた建物は中尊寺金色堂です。
- 平将門の乱は939年。804年と1016年の間なので、年表のイに入ります。
問7
ア
- 正長の土一揆1428年→応仁の乱1467年→山城の国一揆1485年→加賀の一向一揆1488年です。3番目は山城の国一揆。
- 人物の生没年だけで並べず、各出来事の年代を確かめます。
問8・問9
ア・ウ・オ／田中正造
- 埼玉を通る五街道は中山道・奥州街道・日光街道です。奥州街道は宇都宮まで日光街道と道筋が重なることにも注意します。
- 足尾銅山鉱毒事件で明治天皇への直訴を試みたのは田中正造です。
第3問｜現代社会の年表と数値
この大問で学ぶこと
設問が指定する時点を固定して考える
解き直しの到達点使った条件と結論のつながりを、解説を閉じて説明できること。
問1
イ（東日本大震災）
- 関東大震災1923年→阪神・淡路大震災1995年→東日本大震災2011年→熊本地震2016年。3番目を選びます。
問2
99
- 出題時の年齢条件は、知事選挙の選挙権18、有効な契約を単独で結べる成年18、飲酒・喫煙20、衆議院の被選挙権25、婚姻18です。
- 18＋18＋20＋25＋18＝99。成年年齢と飲酒・喫煙の年齢を混同しません。
問3・問4
ウ／額
- 問題は2024年10月までという期限で判断します。この時点で選択的夫婦別姓を認めない規定を違憲とした判決は、列挙された他の例と区別されます。
- 2024年の政策名は定額減税。定率という言葉とは、一定の金額か一定の割合かという違いがあります。
問5
280円
- 設問が指定する2024年10月改定の料金を使います。通常はがき85円×2＋定形郵便物110円＝280円です。
- 過去問の計算では現在の料金を推測して置き換えず、指定時点の料金で解きます。
解き直しの進め方
地理は地図と統計を往復し、歴史は出来事を年表に置き直します。公民の選択肢は誤っている語句を直し、正しい文章として説明できるところまで確認しましょう。
| 段階 | 取り組むこと | 確認すること |
|---|---|---|
| 1｜原因を分ける | 間違えた問題を、知識・条件や根拠の読み違い・説明の不足に分ける | どこで手が止まったかを言葉にする |
| 2｜解説を閉じる | 自分で根拠・図表・式・答案を組み立て直す | 答えだけでなく、その根拠や判断の理由を説明できるか |
| 3｜時間を空ける | 日を改め、類題と合わせて再挑戦する | 条件が変わっても使える考え方になったか |
志望校の過去問を、次の学習計画へ
点数だけでは、次に何を直すべきかは決まりません。進塾では、解き方・答案の根拠・つまずいた箇所を確かめ、授業と家庭で取り組む内容を整理します。集団コース・個別指導のご相談を承ります。
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