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武蔵中学校2019年2月1日入試 算数全問解説|素因数・角から相似・折り返す動点・塗り方の周

2026年10月28日

SUSUMU JUKU / 2019 EXAM REVIEW

答えの先に、解ける理由を。

武蔵中学校・2019年度 2月1日入試 算数

全4大問を、答え・途中式・条件の読み取りから解説します。素数・約数・積に含まれる因数、角の等しい長方形と交点、5秒遅れで動く点と面積、6列の塗り方と周の長さを扱い、各大問の学習テーマと解き直しのポイントも整理します。

このページは問題冊子と一緒に読む解説です。問題文・原図の転載はせず、進塾独自の解説を掲載しています。

第1問|素数・約数・積に含まれる因数

この大問で学ぶこと

約数の組と、積の中の31の個数を数える

約数の逆数の和は、元の数の約数の和を元の数で割った値です。大きい積を実際に作らず、31を何個含むかを倍数ごとに数えます。

解き直しの到達点割り切れた回数と、初めて失敗する回数を区別できるか。

解くときの着眼点:数を列挙してから、素因数へ分けます。

(1)ア・イ

答え:ア11、イ160

  1. 31以下の素数は2・3・5・7・11・13・17・19・23・29・31です。
  2. 31は11番目、和は160です。

間違えやすい点:1を素数に含めません。

(1)ウ・エ

答え:ウ12、エ189/80(2と29/80)

  1. 160=2⁵×5なので、約数は(5+1)(1+1)=12個です。
  2. 約数の和は(1+2+4+8+16+32)(1+5)=63×6=378。逆数の和は378/160=189/80です。

間違えやすい点:約数を160で割ると、逆の順の約数の逆数に対応します。

(2)

答え:333回目

  1. 1~10000には31の倍数が322個、31²=961の倍数が10個あります。31³は10000を超えます。
  2. 31の因数は合計332個なので332回は割り切れ、333回目で初めて割り切れません。

間違えやすい点:961の倍数は31を2個以上含むので、追加で数えます。

第2問|角の等しい長方形と交点

この大問で学ぶこと

辺の差と相似比から長さを決める

EからBCへ垂線を下ろすと、横の差はED-CFです。角の等しい2つの直角三角形を比べ、最後はEDとBFが平行な交点の相似を使います。

解き直しの到達点長方形の横14cm・縦の比2:5を使い分けられるか。

解くときの着眼点:角から、2つの直角三角形を相似にします。

(1)

答え:10/3(3と1/3)cm

  1. CFをx、長方形の高さをhとすると、EFの横の長さは8-x、GC=5h/7です。
  2. 角の条件から、EFを斜辺とする直角三角形とGFCが相似で、(8-x):h=x:5h/7です。
  3. 8-x=7x/5よりx=10/3cmです。

間違えやすい点:ED8cmからCFを引いた長さが、EFの横の差です。

(2)

答え:8.4cm

  1. GFCの面積10cm²より、GC=20÷(10/3)=6cmです。
  2. GCはDCの5/7なので、DC=6×7/5=8.4cmです。

間違えやすい点:DG:GC=2:5なので、全体は7です。

(3)

答え:25.6cm²

  1. BF=14-10/3=32/3cmです。EDとBFが平行なので、EDHとFBHの相似比は8:32/3=3:4です。
  2. HのBCからの高さは8.4×4/7=4.8cmです。
  3. BFHの面積は32/3×4.8÷2=25.6cm²です。

間違えやすい点:Hの高さは長方形の半分ではありません。

第3問|5秒遅れで動く点と面積

この大問で学ぶこと

折り返しの境目で式を分ける

アが平行四辺形になる条件はBP=CQです。面積はBPとCQの和に比例するので、最小値は点の折り返しや出発の時刻を調べると求められます。

解き直しの到達点Qが最初の5秒間は止まっていることを式に入れられるか。

解くときの着眼点:BPとCQの長さを時刻ごとに表します。

(1)

答え:8秒後、20秒後

  1. 5~10秒後ではBP=30-3t、CQ=2(t-5)です。等しいとして30-3t=2t-10よりt=8です。
  2. 10~20秒後ではBP=3(t-10)、CQ=2(t-5)。等しいとして3t-30=2t-10よりt=20です。

間違えやすい点:Pは10秒後にBで折り返します。

(2)

答え:375cm²

  1. 8秒後はBP=CQ=6cmで、平行四辺形の面積75cm²なので高さは75÷6=12.5cmです。
  2. 20秒後はBP=CQ=30cm。面積は30×12.5=375cm²です。

間違えやすい点:2回目の底辺は1回目の5倍です。

(3)

答え:10秒後と50秒後、62.5cm²

  1. アの面積は(BP+CQ)×12.5÷2です。点の折り返し時刻はPが10・20・30…秒、Qが25・45…秒です。
  2. BP+CQの傾きが変わる5・10・20・25・30・40・45・50・60秒で値を調べると、最小は10秒後と50秒後の10cmです。
  3. 面積は10×12.5÷2=62.5cm²です。

間違えやすい点:片方の点が端にあるだけでは、必ず最小になるとは限りません。

第4問|6列の塗り方と周の長さ

この大問で学ぶこと

高さの和と、隣どうしの差を分ける

面積は6列の高さの和です。周の長さは、下辺6と上の横辺合計6に、左右の高さと隣の高さの差を足すと求まります。

解き直しの到達点同じ面積でも高さの並びで周が変わることを説明できるか。

解くときの着眼点:各列の高さを1・2・3で表します。

(1)

答え:18cm、20cm

  1. 17cm²は18cm²から1マスだけ欠けた状態です。
  2. 端の列を1低くすると周18cmのまま、内側の列を1低くすると段差2cmが増えて20cmです。

間違えやすい点:欠ける場所を端と内側に分けます。

(2)ア

答え:18cm、20cm、22cm、24cm

  1. 面積15は全て高さ3から合計3マス分減らします。
  2. 減らし方は、3列を1ずつ下げる場合と、1列を2・別の1列を1下げる場合です。
  3. 各並びの左右と隣との差を数えると、周は18・20・22・24cmです。

間違えやすい点:高さ0の列はルールに反するので作れません。

(2)イ

答え:6通り

  1. 24cmにするには、高さ1の列と高さ2の列を別々の内側の列に置き、間を少なくとも1列空けます。
  2. 内側の4位置から隣り合わない2位置を選ぶ3組に、高さ1・2の置き方2通りを掛け、6通りです。

間違えやすい点:高さ1と2を交換した配置は別のぬり方です。

(3)ア

答え:最大面積14cm²、最小面積12cm²の例

  1. 周の最大は26cmです。高さの例を左から書くと、面積最大は3・3・1・3・1・3で14cm²です。
  2. 面積最小は1・3・1・3・1・3で12cm²です。
  3. それぞれ各列を下からその高さだけぬれば、問題の作図になります。

間違えやすい点:この設問は周を最大にした中で、さらに面積を比較します。

(3)イ

答え:13通り

  1. 6列の高さはそれぞれ1~3なので729通りです。周は12+左端+右端+隣の高さの差の合計で求めます。
  2. 周26cmになるのは、面積12が4通り、13が6通り、14が3通りです。
  3. 合計13通りです。
周26cmの面積別の個数
面積ぬり方
12cm²4通り
13cm²6通り
14cm²3通り

間違えやすい点:左右反転も別の配置として数えます。

解き直しの進め方

素数の数え上げ、相似の対応、動点の時間区分、高さの差で表す周を、元の条件へ戻して確認しましょう。

段階取り組むこと確認すること
1|原因を分ける間違えた問題を、条件の読み違い・着眼点・計算に分けるどこで手が止まったかを言葉にする
2|解説を閉じる自分で図や式を作り直す同じ答えが出るだけでなく、式の理由を説明できるか
3|時間を空ける日を改め、類題と合わせて再挑戦する条件が変わっても使える考え方になったか

志望校の過去問を、次の学習計画へ

点数だけでは、次に何を直すべきかは決まりません。進塾では、解き方・途中式・つまずいた箇所を確かめ、授業と家庭で取り組む内容を整理します。集団コース・個別指導のご相談を承ります。

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