2026年11月14日
開成・筑駒(筑波大学附属駒場)・渋渋(渋谷教育学園渋谷)の過去問で手が止まったら、解説を読む前に「最初の一手」を見直してみましょう。算数でも、開成なら条件を表にする、筑駒なら小さな例を数える、渋渋なら立体を描く、と練習の出発点が異なります。
進塾の比較動画で取り上げた過年度の傾向をもとに、4教科の解き直しで試せる方法をまとめました。出題形式は年度や入試回で変わるため、実際に受ける回の過去問でも確かめてください。
開成・筑駒・渋渋の4教科比較表
| 教科 | 開成 | 筑駒 | 渋渋 |
|---|---|---|---|
| 算数 | 論理と推理。条件を表にまとめ、候補を絞る | 場合の数・規則性。小さい例から数え方を組み立てる | 立体図形。断面や見取り図に必要な長さを入れる |
| 国語 | 物語・随筆など。本文の根拠を記述に組み込む | 詩や随筆など。言葉の選び方や表現の変化を読む | 物語・論説など。選択肢の一部まで本文と照合する |
| 理科 | 動物・昆虫や熱など。知識を観察や実験に当てはめる | てこ・電気など。支点や回路を図で押さえて計算する | 物質の性質・熱など。操作と結果を図表で対応させる |
| 社会 | 近代・近世・古代。出来事と時代背景を結ぶ | 政治や近代・近世。制度の役割と選択肢を照合する | 古代・近代など。資料に基づく短い記述も練習する |
算数|最初の一手を学校ごとに練習する
開成の論理と推理では、分かっている条件を書き出し、候補を消した理由を残します。解き直しでは、表のどの欄を埋めたら次の判断ができたか確認しましょう。
筑駒の場合の数・規則性では、小さな例を実際に数えてから、同じ形がどう繰り返されるかを考えます。数え漏れが起きたら、分類の基準を書き換えてもう一度数えます。
渋渋の立体図形では、見取り図だけで止まったら、断面や上から見た図を別に描き、どの長さが分かれば次へ進めるかを書きます。
国語・理科・社会|正解の根拠を一つ残す
開成の国語では、記述に使う本文の箇所を先に選び、問いに必要な要素が入っているか確認します。筑駒の詩は、語句の繰り返しや場面の変化に印を付けます。渋渋の選択問題は、最後まで迷った選択肢のどの表現が本文と食い違うかを短く説明します。
理科は、開成なら観察結果を説明できるか、筑駒ならてこの支点や力の向きを図にできるか、渋渋なら実験操作と結果を表で対応させられるかを確認します。社会は、開成の歴史、筑駒の政治、渋渋の資料を使った問題から一題ずつ選び、用語と判断の根拠をセットで復習しましょう。
開成中の学校別対策も参考にしてください。答案を見ながら学習の優先順位を整理したい方は、進塾の無料学習相談をご利用ください。
動画で見る|開成・筑駒・渋渋の入試傾向
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