新小5上巻・第1回「理科」のポイント
サクッと1分解説

〜「季節と生物」の丸暗記を防ぐ2つの視点〜

1. はじめに：第1回理科の目的

　5年生の理科第1回は、4年生で学習した「季節と生物」の総まとめです。単なる暗記ではなく、季節の変化（気温や昼の長さ）が生物にどう影響するかという「理屈」を理解するためのポイントをサクッと解説します。

　冬は虫にとって過酷な環境です。そのため、昆虫ごとに冬を乗り越えるための「形態」が異なります。テキストの表を丸暗記するのではなく、代表的なものを確実に押さえましょう。

　冬眠する動物は、変温動物（自分で体温を保てない）と恒温動物（体温を保てる）の違いで3つのパターンに分かれます。

カエルは変温動物だから寒くて動けなくなりますが、クマは恒温動物で体も大きいため、本来は冬眠の必要がありません。しかし「冬は木の実などの食べ物がないから」仕方なく冬眠するのです。この理由を理解しておくことが重要です。

　生物の単元は暗記に逃げがちですが、「なぜそうなるのか」を考えることで、入試レベルの観察実験問題にも対応できるようになります。

全教科について詳しく解説しているので、是非動画も参考にしてください。

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