共立女子中学校｜科目別の出題傾向と対策・年度別入試解説

• 大問1：計算
  小数を分数に直す場面と、共通の数でまとめる場面を見分けます。
• 大問2：食塩水・植木算・平均・犬の動く範囲
  変わらない量と、数える範囲を先に決めます。
• 大問3：平行四辺形と線分比・面積比
  平行線でできる相似と、同じ高さの三角形を使います。
• 大問4：積を2で割れる回数
  大きな積を実際に計算せず、2・4・8・16の倍数を数えます。
• 大問5：受付の行列と人数の増減
  受付した人数と、列が減る人数を分けます。
• 大問6：台形上の動点と面積グラフ
  グラフの折れ曲がりを、P・Qが端に着く時刻と対応させます。

• 大問1：計算・逆算
  分母を一斉にそろえる前に、組にできる分数を探します。逆算では、割る数全体を先に求めます。
• 大問2：比・周回・数字の個数・角度
  小問ごとに、合計が一定か、1周あたりの仕事か、角の和かを切り替えます。
• 大問3：正方形の内側を動く円
  円の中心が動く距離と、円が通過してできる帯の幅を区別します。
• 大問4：白黒の石と段の規則
  奇数段の白と偶数段の黒を分けると、全体と色別の個数を整理できます。
• 大問5：仕切りのある水そうとグラフ
  水位が一定の区間でも注水は続いています。隣の区画を満たしている時間として読みます。
• 大問6：食塩水の反復操作
  毎回、全体の5分の1を取り出すので、食塩は前の5分の4に減ります。水を戻すと全体は200gに戻ります。

• 大問1：分数・小数と大きな整数の計算
  かっこを先に求め、大きい数の共通因数を見つけます。
• 大問2：代金・仕事量・濃度・ひし形の角
  品物の組、1分の量、等しい辺を使って条件をまとめます。
• 大問3：平行線と相似・面積比
  AB・EF・CDの平行を使い、対応する辺と高さをそろえます。
• 大問4：プールの往復と速さ
  同時に終える全距離の比と、最初のすれ違いを組み合わせます。
• 大問5：おもりの向きと水位グラフ
  グラフの傾きが変わる高さから、おもりの高さを読みます。
• 大問6：斜めの数表とグループ
  各グループの個数と最後の数を、三角数で整理します。

• 大問1：分数・小数の計算
  小数を分数へ直し、共通因数をまとめます。
• 大問2：濃度・時間・給水・折り返し
  変わらない食塩量や距離を基準にします。
• 大問3：ひし形と内接する長方形
  頂点Aの小三角形と、ひし形全体の相似を使います。
• 大問4：分母ごとに並ぶ分数列
  各群は1から最大の分子まで進み、2まで戻ります。
• 大問5：ふつうと速さの違う時計
  長針と短針の速さを、それぞれ度/分へ直します。
• 大問6：仕切りと排水口のある水そう
  グラフの水平区間では、別の部屋へ水が入っています。

• 大問1：分数・小数と連続した積
  約分と分配法則で式を短くします。
• 大問2：逆算・食塩水・利益・人数・速さ・角度
  増減する量と、同じ単位を確定します。
• 大問3：半円と正三角形の実測面積
  等しい三角形を相殺すると、扇形だけが残ります。
• 大問4：7で割った余りの周期
  余りは7個ごとに同じ順序へ戻ります。
• 大問5：数字1・2を含む3桁の整数
  含まない数を先に数えます。
• 大問6：立方体から切り出した三角すい台
  対応する辺は3cmと9cmです。
• 大問7：2つの公園の周回と距離比
  同じ時間なら、道のりの比は速さの比です。

• 大問1：小数と分数の計算
  割り算は分数に直して処理します。
• 大問2：混合・円すい・周回・24時間時計
  同じ基準へ直して比べます。
• 大問3：円6個の間の面積の概数
  円の中心を結んで大きな形を作ります。
• 大問4：速さが倍になる点と四角すい
  体積を、底面からの距離へ置き換えます。
• 大問5：葉形の底面と柱体
  底面の曲線を扇形と正方形へ分けます。
• 大問6：長さが2回ずつ増える数のグループ
  各グループの個数と終わりの数を表にします。

• 大問1：小数と分数の計算
  小数を分数へ直して整理します。
• 大問2：中心を通る直線・薄め方・時間比
  割合の基準と、変わらない量を確認します。
• 大問3：曲がった帯のまわりの長さ
  直線と半円を分けて測ります。
• 大問4：さいころを並べた表面
  向かい合う面の和7を使います。
• 大問5：直方体を90度倒す
  回転軸に垂直な面で考えます。
• 大問6：忘れ物と距離のグラフ
  グラフの傾きが何の速さかを確認します。

• 大問1：逆数と分配法則の計算
  同じ6倍をまとめます。
• 大問2：逆算・食塩水・切断回数・仕事算
  回数と間隔を分けます。
• 大問3：半円を組み合わせた図の周長
  曲線と直線を分けて測ります。
• 大問4：連続する整数の積と約分
  共通する範囲を消します。
• 大問5：台形上の動点と三角形の面積
  グラフの角が頂点への到着です。
• 大問6：横に置いた円柱と水位
  水面は円柱の中心を通ります。

• 大問1：小数・分数と計算のまとめ方
  共通因数と逆数を使います。
• 大問2：割合・仕事・数量と角
  基準となる全体を先に決めます。
• 大問3：曲線で囲まれた文字の概算面積
  原寸の図を測って概算します。
• 大問4：動く直角二等辺三角形
  重なりの端と交点を求めます。
• 大問5：分銅と整数の差
  共通の約数が差にも残ります。
• 大問6：円上の動点と角のグラフ
  角が0に戻る時刻が1周の時間です。

まず近年の同じ入試回で構成を知り、未着手の年度を本番条件の演習用に残します。学習段階に応じて大問単位の練習と通し演習を使い分け、年数だけを目標にしないことが大切です。解説を読んだ年度の得点は、初見の得点と分けて記録しましょう。

解説を閉じて、最初の図・表・式を自力で作るところから再開します。どの条件を使うかを言葉にし、別年度の同じテーマでも使えるか確認します。答えや式の暗記になっていないかを見直しましょう。

掲載年度の具体的な出題から整理した学習上の提案です。次年度の出題を予告するものではありません。特定の分野だけに絞らず、基本単元と受験する入試回の問題を組み合わせて準備してください。