算数
計算と基本単元の土台
小数・分数の四則計算、文章題、図形などの基本を学びます。式や図を書いて考える習慣をつけ、5年生以降の割合・比・速さにつながる数量感覚を育てます。
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中学受験の学習カリキュラム
基礎をつくり、考えを深め、志望校へ。
新小学4・5・6年生の学習方針と科目別の解説を、ここからご確認いただけます。

学年を選ぶと、4科の学習内容へ進みます。
掲載する解説は既存の公開記事です。各回のリンクは記事がある範囲を掲載しており、2027年度の全単元・年間進度を示すものではありません。授業の進度は別途ご案内します。
4科の基礎と学習習慣を整え、受験学習の土台を作ります。
小数・分数の四則計算、文章題、図形などの基本を学びます。式や図を書いて考える習慣をつけ、5年生以降の割合・比・速さにつながる数量感覚を育てます。
漢字・語句の意味を増やし、物語文の場面や気持ち、説明文の要点を捉える練習をします。本文の根拠を確かめながら、設問に合わせて答える土台を作ります。
生物、季節、磁石などの身近な題材から知識を広げます。用語だけでなく、観察した事実と理由を結びつけ、実験や図を読み取る姿勢を育てます。
地域、気候、産業、くらしの特徴を地図と結びつけて学びます。都道府県や用語を覚えるだけでなく、なぜその地域に特徴があるのかを考えます。
主要単元を積み上げ、知識を問題の中で使う力を育てます。
割合・比・速さ・図形など、中学受験の中心となる考え方を積み上げます。条件を整理し、式や図を選ぶ理由を説明できることを目指します。
物語文・説明文を読み、根拠を探して設問の条件に合わせて答えます。漢字・語句・文法を継続し、記述に必要な言葉と文の組み立てを磨きます。
物理・化学・生物・地学の学習を進め、実験条件やグラフを読み取ります。計算問題では、公式の暗記だけでなく数量の関係を確認します。
地域や産業の特徴、歴史の流れを整理します。用語と資料を結びつけ、背景や理由を自分の言葉で説明する練習につなげます。
5年生までの学習を総復習し、総合演習と志望校対策へ進みます。
5年生までの知識・解法を総整理し、総合問題と志望校別の演習につなげます。条件整理、解く順番、時間配分まで含めて答案を改善します。
以下は5年生上巻の既存記事です。6年生の授業進度とは異なります。
読解、記述、語句・漢字を総復習します。設問の条件と本文の根拠を照らし、必要な要素を過不足なく書く練習を重ねます。
以下は5年生上巻の既存記事です。6年生の授業進度とは異なります。
物理・化学・生物・地学を横断して復習し、実験・グラフ・計算を組み合わせた問題に取り組みます。解き直しで理解の抜けを確認します。
以下は5年生上巻の既存記事です。6年生の授業進度とは異なります。
各分野の知識を整理し、資料の読み取り、時事、記述へつなげます。用語の暗記に加えて、出来事の背景や因果関係を確認します。
以下は5年生上巻の既存記事です。6年生の授業進度とは異なります。